2015-2016学年人教版八年级上第五单元复习课件(共53张).pptVIP

三、解释词语 1、可爱者甚蕃 （ ） 2、予独爱出淤泥而不染（ ）（ ） 3、濯清涟而不妖。( )（ ）（ ） 4、不蔓不枝（ ）（ ） 5、香远益清，亭亭净植.( )( )( ) 6、可远观而不可亵玩焉。（ ） 7、陶后鲜有闻（ ）8、宜乎众矣（ ） 9、予谓菊（ ） 多 只 沾染 洗涤 清水 美丽而不端庄 生出枝蔓 长出枝叶 更加 耸立的样子 立 亲近而不庄重 少 应当 认为 ?5、 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我唯独喜爱莲，莲从淤积的污泥里长出来，却不被污染。 6、? 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 香气远播，越发清芬；笔直的洁净的立在那里，可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。 第一段作者从哪几个方面写莲的可爱形象，赋予莲以美好的品质？意在表达作者怎样的情操？ 从环境习性、体态香气、清高气质三个方面，表达作者不慕名利、洁身自好、不与世俗同流合污的情操。 莲 生长环境 体态香气 风 度 出淤泥而不染（高洁） 濯清莲而不妖(质朴, 庄重) 中通外直，不蔓不枝 （正直通达） 香远益清（美名远播） 亭亭净植，可远观而不可亵玩（清高） 这些描写赋予了莲的哪些品质？ 作者为什么不单纯地写莲?为什么还要写菊和牡丹呢? 作者写菊和牡丹，一是对“莲”的衬托，在反复的衬托之中既突出莲的品格，又表达自己的情怀；二是由三种花引出三种评价和比较，名为写花，实际写人，写出人们对生活理想的三种选择，突现自己对胸怀磊落、行为正直、不慕名利、洁身自好等高洁品德的崇尚。作者好像是在写花，而实际上是托物寓意，弦外有音，这就是我们所说的“意蕴”。 * . 1.能正确默写要求背诵的篇目。 2.理解常用实词在语言环境中的意义。 3.了解常用虚词的主要用法。 4.理解句段的文意及作者表现的思想感情。 作品 作者 简介 桃花源记 陋室铭 爱莲说 核舟记 望岳、春望、石壕吏 陶渊明 东晋著名诗人,名潜,字元亮. 刘禹锡 唐代著名诗人,选自《全唐文》 北宋哲学家,字茂叔,本文选自《周元公集》 周敦颐 魏学洢 选自清张潮编辑的《虞初新志》.魏学洢，明末人。 杜甫 唐代伟大的现实主义诗人,被称为诗圣.称他的诗为诗史 通假字： 1、便要还家。 2、八分有奇。 3、诎右臂支船。 4、左手倚一衡木。 5、王毅叔远甫。 6 、盖简桃核修狭者为之: 7、选贤与能。 8、矜，寡…… 9、荡胸生曾云。 要，通“邀”，邀请。 有，通“又”,用来连接整数和零数 诎，通“屈”，弯曲。 衡，通“横”,横着 甫，通“父”男子美称 与，通“举”，推举。 通“鳏”，老而无妻的人。 曾，通“层”。 通“拣”，挑选。 通假字的解释分两个步骤: 1.通哪个字2.这个字是什么意思. 古今异义： 1、芳草鲜美。 2、仿佛若有光。 3、阡陌交通。 5、率妻子邑人来此绝境。 6、无论魏晋。 7、不足为外人道也. 8、便扶向路。 9、说如此 11、老翁逾墙走。 鲜美，鲜艳美丽。 仿佛，隐隐约约。 交通，交错相通。 妻子，妻子和儿女。 无论，（更）不必说。 扶，沿着。向，以前的。 走，逃跑。 不足：不值得。 如此：像这样 在文言翻译中，我们只翻译为古义 字词活用： 活用为动词： 此中人语云。 处处志之。 有仙则名。 有龙则灵。 苔痕上阶绿。 中峨冠…… 椎髻仰面。 神情与苏黄不属。 意动用法： 渔人甚异之。 人不独亲其亲。。 不独子其子。 语，告诉。 志，做标志。 名，有名气，出名。 灵，有灵气。 上，爬上。 峨冠，戴着高高的帽子。 椎髻，梳着椎形发髻。 属，类似。 异，对……感到诧异。 亲，以……为亲，奉养 子，以……为子，抚育 使动用法： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 乱，使……乱。劳，使……劳累。 活用为状语： 复前行。 前，向前。 箬篷覆之。 箬篷，用箬篷。 石青糁之。 石青，用石青。 一字多义： 1、武陵人捕鱼为业。 2、天下为公。 3、为宫室、器皿…… 4、中峨冠而多髯者为东坡。 5、此人一一为具言所闻。 6、不足为外人道也。 7、不必为己。 1、遂与外人间隔。 2、后遂无问津者。 3、遂迷。 终于 1、见渔人，乃大惊。 2、乃不知有汉。 为 遂 乃 作为 成为 给 是 雕刻 对，向 为了，为着 于是，就 终于 于是，就 竟然 便舍船。 屋舍俨然。 有良田美池桑竹之属。 神情与苏黄不