2017届《创新设计》高考历史二轮复习(通史版)选修一历史上重大改革回眸课件(64张).pptVIP

(1)依据材料，分析19世纪中后期美国改革文官制度的原因。 (2)依据材料概括美国《彭德尔顿法》的基本特点。 答案　(1)原因：美国政府公职人员存在严重的公共腐败；旧文官制度受意识形态和党派利益影响；政党丑闻和腐败；随着工业革命发展，工业资产阶级力量壮大并要求扩大政治权力。 (2)特点：针对旧文官制度的缺陷，强调道德约束；以考试作为择优录取的基本方式；重视文官在政府管理方面的技术性和专业性。(或回答改变过去以财产和政治地位作为选官依据的做法) (1)根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。 解析　第(1)问，根据材料信息“1901年，清政府……编练新军，操习新式枪炮”得出仿西式军制及训练方式并且使用新式兵器；根据材料信息“1903年设练兵处，作为全国招募和训练新军的中央机构”得出当时设立专门招募、训练军队的中央机构；根据材料信息“1904年决定改建整个兵制，……服役期3年”得出有固定的服役期限。第(2)问，根据材料可知创办了近代化的军队，有利于提高军队的战斗力，推动中国军事的近代化；根据材料“随着革命形势的发展，革命党在新军中的组织迅速扩大”可得出新军后来成为推翻清政府的主要力量。 答案　(1)特点：设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。 (2)影响：确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。 深化点拨　欧洲资本主义影响下四次改革的不同特点 （1）欧洲宗教改革：形式上反对天主教的教义和教会组织，实际上是对现有的社会和政治制度的反抗，是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段，反映了新兴资产阶级要求建立适合资本主义发展的教会的要求。 （2）俄国1861年改革：改革是以沙皇为代表的统治集团迫于形势自上而下进行的，改革促进了俄国资本主义的发展，是俄国迈向现代化的重要步骤，但改革保留了大量封建农奴制残余。 （3）日本明治维新：以中、下级武士为核心力量的改革派进行的武装倒幕运动，是自上而下的资产阶级性质的改革，改革使日本成为亚洲强国，并迅速走上对外扩张的道路。 （4）中国戊戌变法：以康有为、梁启超等为代表的资产阶级维新派领导的救亡图存的改革运动，依靠没有实权的皇帝自上而下进行，改革昙花一现。 考向三　运用相关的原则及规律来评价改革 视角　运用改革的有关理论考查陌生的中外改革 【考题5】 (2016·课标全国Ⅰ，45)阅读材料，回答问题。 材料　南北朝时，士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年，旧士族虽已没落，但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”仍凭借其祖先的影响，享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱，标榜为华夏“高门”，自诩“家风”优良，相互间通婚。唐初那些以军功起家的大臣，也把能与他们通婚视作荣耀。 唐太宗决心从谱牒入手，改变这种状况。他下令修纂全国总谱《氏族志》，不限地域，不分民族渊源，收集当时全国各 地具有影响的293个家族，排出等级，但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响，将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。这让唐太宗颇不高兴。下令：“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级。”于是皇族被列为第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才从草原南迁，也因此跻身“高门”之列。 ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 (1)根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。 (2)根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。 解析　第(1)问，提取材料信息“他下令修撰全国总谱《氏族志》”“收集当时全国各地具有影响的293个家族”“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级”“皇族被列为第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等”等概括回答。第(2)问，从对皇室地位、政治秩序、国家统一、民族融合等影响的角度回答。 答案　(1)朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的作用；建立新的门第标准。 (2)加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影响；有利于维护统一；巩固民族交融的成果。 一、改革的定义和分类 1.改革的定义 改革是指对旧有的生产关系、上层建筑做局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此，可以说人类的文明史也是一部改革史。 2.改革的分类 (1)从程度上看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 (2)从内容上看，分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。 (3)从性质上看，可分为奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。