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2017重点考纲蔡永奇2017年初中毕业生思想品德学科学业考试依据1.教育部《全日制义务教育思想品德课程标准（2011年版）》2.教育部2002年12月印发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》3.教育部办公厅2013年1月30日印发的《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》4.教育部2014年3月26日印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》5.教育部2016年9月18日印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》6.教育部2016年9月18日印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》删除考试依据：教育部国家民委于2009年7月印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》2017考纲变化（1）合并了两对考点；（2）1个考点减少了内容要求；（3）增加了1个考点；（4）3个考点补充了内容要求。（1）合并了两对考点（2）1个考点减少了内容要订说明16．了解一般违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。16．了解违法与犯罪的区别和联系。17．知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。原来的16和17两条合并。删去了违法与犯罪的“联系”。理由：依据《课程标准》原文。原文为一条，无“联系”二字。“知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪”就是要明白二者联系。合并之订说明27．知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。27．知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。28.做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。原27和28合并。后面的考点顺序相应提前一位。理由：原27和28都属于“公民的平等”范畴，在《课程标准》上就以一条呈现。合并后整体呈现，有利于进行备考专题复习。（3）增加了1个考订说明17．了解犯罪行为的特征、刑罚种类，增强对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力。新增！依据《青少年法治教育大纲》初中学段的“教学内容与要求”。各版本教材对犯罪与刑罚都有讲述。2016年已经考过了校园暴力的辨析题。（4）3个考点补充了内容要求订说明15.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，强化程序思维，提高运用法律的能力。15.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。增加“强化程序思维”。依据《青少年法治教育大纲》“义务教育阶段的目标”订说明29．了解宪法对公民基本权利和义务的规定，强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念，懂得正确行使权利、自觉履行义务。30．了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。依据《青少年法治教育大纲》“义务教育阶段的目标”，增加“强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念”订说明43．知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。了解国家基本制度，强化国家认同。44．知道中华人民共和国宪法是我国的根本大法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。依据《青少年法治教育大纲》初中学段的“教学内容与要求”增加“了解国家基本制度，强化国家认同”。各版本教材都有不同程度的表述。温馨提醒2016年的中考考纲考点在内容上变化的地方有4处，新增内容也有4处。8处变化或新增内容，当年中考考了5处，中签率为62.5%。2017年也有4处（1增3补）:考点17．了解犯罪行为的特征、刑罚种类，增强对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力。考点15.掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，强化程序思维，提高运用法律的能力。考点29．了解宪法对公民基本权利和义务的规定，强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念，懂得正确行使权利、自觉履行义务。考点43．知道中华人民共和国宪法是……增强宪法意识。了解国家基本制度，强化国家认同。近几年广东省中考未考查的考纲或知识点考纲7 认识自己生命的独特性。考纲8 认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。考纲14 学校保护考纲16 了解一般违法与犯罪的区别。考纲17 分析未成年人犯罪的主要原因。考纲19 学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。考纲20 了解青春期闭锁心理现象及危