草碧中心小学作业展评方案及评分标准规范.docVIP

草碧中心小学作业展评方案及评分标准 为了培养学生从小养成写规范字的习惯，激发小学生对方块汉字的审美情趣，认真贯彻、实施新课程标准要求， 学校 决定在全校开展语数英语课堂作业评比活动，现将评比有关事项通知如下： 一、评比时间：? 2011年4月21日（周四）下午最后两节课 二、评比对象： 全体学生 三、评?委?组：组长：李恒力 副组长：任明昌 组员：屈智田 温贵仓 罗长生 张高春 沙振东 路占海 兰得俭 刘建成 低年级组： 一、二年级 中年级组： 三、四年级 高年级组： 五、六年级 四、评比内容： 语、数英语作业本小学生的作业封面、学生书写、教师批改以及学生纠错。 五、评比方法： 各科学生作业布展在本班教室，由各班主任负责。 六、作业要求： 1、作业态度认真，低段组学生用铅笔书写，中、高段组学生用中性笔或钢笔书写。 2、书写工整、书面整洁，?给人以美感。 3、独立完成作业，不少做、漏做，不抄袭或依赖他人做作业，作业正确率高。错的有回批。 七、评分方法： 各科满分为10分?? 1、封面干净整洁（1分） 2、书写工整、规范（1分） 3、教师批改及时（2分） 4、评语有针对性，有激励性批语（2分） 5、学生能及时改错。（2?分） 6作文批改仔细，有眉批，行批、总批。（2分） 八、奖项设置：（分设团体奖和个人奖） 1．团体奖：按语数英语参评教师所打的分为准，算出平均分并对年级排名，低段奖第一名；中年 级 奖 一名、高年级奖一名 2．个人奖： （1）分别按语文、数学单科设奖： 语、数、英语作业各奖班级人数的百分之二十 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通，引导其工作，及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！ 【最新资料 Word版 可自由编辑！！