四年级上 数学 角的度量整理复习.pptVIP

第一关：明辨是非 1、一条直线长5厘米。 （ ） 2、平角是一条直线。 （ ） 3、大于90o的角一定是钝角。 （ ） × × × 5、一个30度的角，放在放大镜下看变成60度。（ ） 6、两条直线相交，可形成4个角，其中对角一定是相等的。（ ） 7、两个锐角的和一定比钝角大。（ ） 8、直线比射线长一些。（ ） 4、用一副三角板可以拼出一个105度的角。（ ） × × × 第二关：精挑细选 1、时针和分针成30o的时刻是（ ）。 A、1时 B、8时 C、3时 2、用一副三角尺可以拼出的角是（ ）。 A、160o B、40o C、120o 3、用放大镜看50o的角，角的度数（ ）。 A、变大了 B、变小了 C、不变 A c c 1、右图中：两条直线相交，形成的四个角 中有（ ）个钝角（ ）个锐角。 2、两条直线相交，形成的四个角中有一个是直角，其余三个角的度数是（ ）度。 1 2 3 4 第三关：谁的反应快 3、一个周角=（ ）个平角=（ ）个直角。 2 2 2 4 90 4、（ ）和（ ）都是直线的一部分。 5、过一点可以画（ ）条直线，过两点只能画（ ）条直线。 射 线 线段 无数 一 1、你能填出几种？ 平角 － （ ）角 = （ ）角 锐角 + 锐角 = （ ）角 2、求下面图中指定角的度数。 已知∠1= 35o ∠2= ∠3= ∠4= 1 4 3 2 35o 90o－35o= 55o 180o－35o=145o 第四关：智勇双全 ( 55o＋90o=145o ) 5 堂清检测 一、填一填。（10*5=50分） 1、从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。 2、角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 3、角按从大到小排是（ ）。 4、量角时，（ ）和（ ）重合，（ ）和（ ）重合。 5、当钟面上的时针和分针成直角时，正好是（ ）。 1 2 3 4 二、已知： ∠1=60° （10*3=30分 ） ∠2=（ ） ∠3=（ ） ∠4=（ ） 三、画出一个60度的角和一个135度的角。（ 20分） 选做题：用三角尺拼出下列各角. （1）15度的角 （2）135度的角 （3）一个平角 线段 直线 射线 图形 端点个数 延长情况 长度 2 1 0 不能延长 一端无限延长 两端无限延长 可测量 不可测量 不可测量 相同点 都是直直的线 直线 射线 线段 射线、线段都是直线的一部分。 过一点可以画出（ ）条直线 无数 过两点能画出（ ）条直线 一 重要知识点 过一点能画（ ）条射线 过一点能画（ ）个角 无数 无数 判断：我画了一条长5厘米的射线。（ ） 易错题： 直线比射线长（ ） 过一点可以画（ ）条直线 从一点引出的两条射线所组成的图形，叫做角。 顶点 边 边 角通常用什么符号来表示？ １ 记作：∠１ 读作：角１ 角的符号： 角的大小与什么有关? 角的大小与角的两端画出的长短无关，与角的两条边叉开的大小有关，叉开的越大，角就越大，叉开的越小，角就越小。 判断：角的边越长，这个角越大。 （ ） 角的计量单位是（ ）， 用符号（ ）表示。 把半圆分成（ ），每一份所对的角的大小是（ ）， 记作（ ）。 “度” “ °” 180等份 1度 1° 角的度量 测量角的大小的工具： 量角器 1 1、把角器放在角的上面；使量角器的中心点和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 我们根据角的度数可以将角分成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 锐角 直角 钝角 平角 周角 角的分类： 名称 图形 特征 锐角 直角 钝角 平角 周角 大于0°小于90° 等于90° 大于90°且小于180° 等于180° 等于360° 90° 180 ° 360° 判断：1、大于90度的