附属医院评审标准规范.docVIP

附录（二）、江苏省高等医学院校附属医院评审指标 说 明一、计分方法： 1、每个评审项目均以10分为计量单位，其考评得分乘以权重即为其实际得分，实际得分的总和为总得分，总分100分。 2、评分标准：9分≤A级≤10分；8分≤B级9分；7分≤C级8分；7分以下为不合格。未注明评分等级的项目，按C级分。 二、等级划分标准： 合格标准为C级A级≥90分；B级≥80分；C级≥70分；70分不合格。 Ⅱ-l 医院等级 Ⅲ-1 医院等级 0．5 核定床位总数；内、外、 妇、儿各科的床位；医 技科室设置 C级：三级乙等医院 A级：三级甲等医院 Ⅱ-2 教学床位数 Ⅲ-2 内外妇儿科实习床位 0．5 内外妇儿各科实习生人均管床数 C级：≥6张 A级：≥10张 Ⅱ-3 师资队伍 Ⅲ-3 本科以上学历的医师 0．4 本科毕业医师与全院医师比例 c级：≥70％， A级：≥90% 区分统计：5年制，大本 Ⅲ-4 继续教育 0．4 开展住院医师规范化培训及继续医学教育 C级：已开展 A级：开展且符合规范要求 Ⅲ-5 高级职称医师比例 O．3 正副高级职称医师占全院医师比例 C级：≥20％ A级：≥25％ Ⅲ-6 高级职称医师承担理论教学情况 0．3 高级职称医师承担本科理论教学比例 C级：≥50％ A级：≥70％ Ⅱ-4 教学设施 Ⅲ-7 教学用房 O．4 教室、示教室、学生值班室 C级：有满足教学需要的教室、示教室，与可供学生使用的值班室 A级：有满足80名以上学生使用的教室，内、外、 妇、儿各科有专用示教室．有供学生使用的值班室 Ⅲ-8 图 书 阅览室 O．2 供学生借阅的制度与学生借阅情况记录 C级：有满足学生借阅的规章制度 A级：且阅览室对学生夜自修开放，有学生借阅记录 一级指标 二级指标 三级指标 权重 内 含 评分标准 实际得分 备注 I-1 教 学 条 件 Ⅱ-4 教学设施 Ⅲ-9 住宿条件 0．3 满足学生基本生活、学习要求 C级：有能满足30名以上学 生住宿的宿舍条件，生均面积2．5平方米 A级：能满足80名以上学生住宿的宿舍条件，生均面积2．5平方米 Ⅲ-lO 文体活动场所 O．1 有乒乓球、篮球等文体活动场所 开展文体活动的场所对学生开放 Ⅲ-ll 电教设施 0．2 常规电教设备 配备幻灯机、投影仪、录放相机并用于常规教学 0．1 手术闭路电视 有手术闭路电视系统并用于常规教学 0．1 计算机及软件 有软件制作能力并用于常规教学 I-2 教 学 管 理 Ⅱ-5 教学组织 建 设 Ⅲ-12 组织领导 0．2 l、分管领导及职责 2、教学工作开展情况 C级：有院领导分管及岗位职责，每学年召开一次教学工作会议，并有记录文件 A级：有院领导分管，职责明确，每学年召开二次教学工作会议，工作有布置、有检查，每学期开展一次教学行政查房 Ⅲ-13 教学管理机构 0．2 l、教学管理机构的设置、人员分工及岗位职责 C级：有专职的教学管理人员及岗位职责 A级：有专设的日常教育、学生管理机构，各级人员岗位职责明确 0．2 2、对教学行政人员的考核(教学行政部门及教研室) C级：医院对院教学管理部门有年终考核，教学管理部门对各教研室有年终考核 A级：且每年按标准进行一次全面考核并与奖惩挂钩 Ⅲ-14 教研室 0．5 教研室的设置及岗位责任制，制定教学实施计划开展教务活动的工作情况 C级：内、外、妇、儿等主要科室均设有教研室，岗位职责明确，每学期开展教研活动二次，有教学实施计划 一级指标 二级指标 三级指标 权重 内 含 评分标准 实际得分 备注 I -2 教 学 管 理 A级：各教研室有教学秘书一名并有明确的岗位职责，每学期开展教研活动四次，工作有布置、有检查、有总结，教学实施计划具体可行 Ⅱ-6 教学基本 建设 Ⅲ-15 教学基本文 件 O．5 教学计划，教学大纲，实习大纲及进度表，教学日历、课程表 C级：缺l-2项 A级：文件齐全，规范 Ⅲ-16 教学工作规章制度 0．4 有教学管理、学生管理、教师管理等规章制度 C级：缺一项 A级：规章制订齐全，规范 Ⅲ-17 教学研究 O．3 临床教学和临床教学管理方面的论文 C级：平均每年公开发表的论文≥1篇 A级：平均每年公开发表的论文≥3篇 Ⅲ-18 教材建设 O．3 自编教材、实习指导书、诊疗常规及教材建设规划 C级：有自编的实习指导及诊疗常规 A级：