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有关得与失的作文600字 篇一：得与失的感悟 得与失的感悟 人的一生“得与失”我们都考虑过吗？ 我们只知道用尽一切方法想要得到自己喜欢的东西，但得到后你想过你失去了什么吗？往往我们只知道注意自己得到了什么？却忽略不去想自己在得到的同时又失去什么。 人生在世，你们谁知道，我们为什么而生。我们为什么而活着，为了钱吗？为了生存，还是什么。我感觉我们活着;人生在世，不是为了钱，因为钱不是我们的生命，不是我们的全部。人生在世最多36500天，钱在多过了36500天后也不是你的。“钱生不带来，死不带去”? 人生在世，就要开开心心快快乐乐。 在“得与失”之间，我们都要知道。在你得到的同时也意味着失去;失去了并不意味着得不到。俗语说:塞翁失马焉之非福? 我们在做任何事情的时候，不要一味的只想着得到，你要知道你得到的同时你肯定也失去了什么。 人生在世，不一定要轰轰烈烈;平平淡淡高高兴兴的过完一生才是一种美。我们人生在世需要的不多，在得与失中，我们都不可能做到在得到的同时还不想失去。人的思想真的很自相矛盾，很矛盾? 人生在世，只要快快乐乐，无怨无悔的和自己相爱的人相亲相爱走完一生。“得与失”? 篇二：得与失议论文 得与失议论文 人的贪婪，与知足；人的谎言，与诚信，其实都在一念之间——题记 那个男孩得到了他最大最漂亮的石头，那个女孩失去了她所有的糖果。定论貌似很简单，没有什么不妥的，可…… 一年前我从小学毕了业，我是多么开心，心想：终于结束了这六年。我仿佛从地狱中挣脱了出来。我得到了自由！可…… 上了初中，一切都变化太大!每天上学，面对——老师的嘱咐，家长的希望，同学的竞争，学习的压力，如同（去掉）每天在回答着各式各样不同的答卷，但对于这些，又有谁没有那颗罪恶的贪婪之心呢！我，不，是我们，失去了自由，得到了那一颗，罪恶的，险恶的，贪婪之心！可…… 如今我们应该指责谁呢？ 我顺着那思绪走向天边……马路上，老奶奶颤抖着过马路，小明立刻冲上去，搀扶着老奶奶，老奶奶踏着（去掉）踏着稳健的步伐过了马路；公车上，一位孕妇走了上来，小刚马上起立让座，那位妈妈和自(转自：wWw.bdF 千 叶帆 文摘:有关得与失的作文600字)己的孩子坐上了爱心之位，如释重负；公园里，一位老爷爷捂住胸口倒在了地上，几位大人马上开始了工作，一会儿120来了，这个世界上多了一条生命。学校里，影院中，餐厅里…… 如今我们应该赞扬谁呢？ 那个男孩失去了一切！那个女孩充足了自己！ 男孩的贪与恶，是在一念之间；女孩的善良也是在一念之间，也许这就是一念之差吧！ 男孩把自己最大最漂亮的石头抛向了海里，扔掉了那颗贪婪之心！ 篇三：作文训练得与失 作文训练一 一 阅读下列材料，根据要求作文。 失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到，失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，得到了金秋丰硕的成果；失去了青春岁月，我们走进成熟的人生……生活，需要享受收获的喜悦，也该享受失去的乐趣。 人的一生，总在不断地失去一些什么，也在不断地得到一些什么。面对得失，你曾有过怎样的心情，作过怎样的思考呢？请以“得与失”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。 要求：①立意自定；②文体自选，但不要写成诗歌或剧本；③题目自拟；④不少于800字。 二 立意 ①人若无所失，便不能真有所得（泰戈尔语） ②失，有时比得更有益（普劳图斯语） ③乐观地去看待去认识“失去”，我们会得到更多。 ④要想“得”，就必然会有所“失”。 ⑤“失”之坦然，“得”之必然。 三 好的段落 蒲松龄失去了，失掉的是科举后的功名，但他却得到了文学的高峰——《聊斋志异》；史铁生失去了，失掉的是在一个人最“狂妄”的年纪应该拥有的健康，但他却得到了一片生命的绿洲——《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》、《老屋小记》；我们每一天也都在失去，失去了在金色的黄昏漫步幽弪的闲适，失去了在假日里享受海风的爱抚与聆听鸽哨的闲暇，但我们每天又都在收获着，收获着属于我们的梦一般美好的未来。 生活对人是平等的，在你得到美貌的同时，你也许将失去与之成正比的智慧；在你得到快乐的同时，痛苦也许正在虎视眈眈的盯着你。所以说，人的心房住着两位客人，痛苦与快乐，你痛苦时，快乐会随时降临到你身上 如果你因为失去太阳而流泪，那你也失去群星了。失去是另一种幸福，明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福，不乞求、不放弃，只追求可望而可即的幸福，而不是可望而不可即的幻想。 四 好文章 失去也是一种幸福 或许生活就是这样：“得之桑榆，失之东隅”。生活没有永远的一帆风顺，在漫长的岁月里，顺境与逆境，得意与失意，快乐与痛苦是相伴而行的。于是，生活里既充满着欢声笑语，也留下了许许多多的遗憾。