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有关于麦芽糖的作文 篇一：五味糖一样的老师作文600字 初一（1）班 薛家仪教过我们的老师可多了，细想起来，老师们真像一颗颗美味的糖果，让人吃了还想吃，而且回味无穷。教语文的“棉花糖”汤老师，可以说是一个十足的“棉花糖”脆弱得很。有一次，在课堂上，汤老师问我们一个问题，但是，没人理会。于是，她用一种可怜兮兮的语气说：“没人理我，我走了。”大约过了0.001秒后，教室逐渐安静下来。心里很不是滋味。唉，真是个柔情“棉花糖”。“薄荷糖”阚老师，可以说是一个让学生都惧怕的“魔鬼”老师。数学课上，只要有哪位不知趣的“仁兄”敢在课堂上捣蛋，看老师准会怒目圆瞪，接着便是一阵吼声--“滚出去！”不过，她的课讲得很好，知识讲得很明白，让人一听就懂。阚老师给我们的感觉，就像是“微苦之后，甜渐渐出来，还有丝丝凉意。”一颗名副其实的“薄荷糖”！“口香糖”张老师是一个清爽不腻的老师。她讲的课有条不紊，思路清晰。 同学们听她的课可积极了，举手发言的多的数不胜数。“口香糖”的称谓是非她莫属了。金老师是个“跳跳糖”老师幽默的语言和新颖的教学方法，让我们的思维也跟着他跳动。他 的课，仿佛有一种“魔力”，就像“跳跳糖”那样，课越上越活跃，备受同学们的青睐。“麦芽糖”陈老师和麦芽糖没什么什么两样。麦芽汤是一种黏黏稠稠，又十分甜的糖。他催缴作业的本领和“麦芽糖”简直是一模一样。只要有谁敢不交作业，他就会天天缠着你，让你哭笑不得，只好乖乖行动。啊！“五味糖”般的老师们，细细品尝，颗颗都让人爱吃?? 篇二：中考作文 “真的吗？五姨要回来了！”我惊喜地问爸爸。爸爸流着两行热泪，使劲地点了点头。我(转载自：www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:有关于麦芽糖的作文)高兴得跳了起来，嘴里叫着：“我五姨要回来了，我五姨要回来了！” 我不由得想起，小时候与五姨一同去捡菌、背柴、偷包谷、上街买棒棒糖??种种往事犹如发生在昨天，一切都那么亲切、清晰。 我迫切地期盼着。终于，五姨到了我家。但我第一眼见到她时，她竟像一个陌生人，我疑惑地打量着她。四姨激动地说：“小燕，怎么不认识了？她就是你朝思暮想的五姨呀！”我回过头，半信半疑地看着四姨，四姨点了点头。我一头扑进了五姨的怀中，惊喜的泪夺眶而出。五姨抚摸着我的头，仔细地询问着家中的情况。这时，走近来两个陌生人：一个中年男人和一个五六岁的小姑娘。正在我疑惑之际，那女孩冲五姨喊：“妈妈，我口渴。”原来是五姨的孩子，五姨已成家了。 正在厨房做饭的妈妈用围裙擦着手，走了出来，看到三个陌生人，不禁问四姨：“他们是谁呀？”四姨说：“是小五（五姨的乳名)回来了！”妈妈走过去，紧紧拉住五姨的手不放。不知怎的，妈妈竟像一个孩子般地哭了，不过，她流的可是喜悦的泪水。五姨也呜呜地哭了起来，用并不标准的普通话问妈妈：“嫂子，你还好吧！”妈妈好像没听懂，我忙帮妈妈翻译，妈妈连连点头，说：“很好，很好！” 五姨回来，我高兴极了。我和妈妈上街买来许多好吃的菜，准备做一桌丰盛的晚餐。去田里看豆的爸爸回来了，兄妹相逢，千言万语难以倾吐。吃饭时，五姨向我们讲述了她这几年的遭遇：十年前她出走，到省城打工，被一个人贩子骗到河北一个偏僻的地方，卖给一个四五十岁的老头为妻，她在那里过了半年非人的生活，终于有一天她逃了出来。天无绝人之路，她遇见了五姨夫，五姨夫对她很好。五姨和他成了家，过上了幸福的生活。说完，五姨哭了，五姨夫忙帮五姨擦去泪水，安慰着她。 我禁不住也哭了起来，五姨说：“小燕，别哭了，五姨不是回来了吗？你应该高兴才是呀！还记得以前我俩一起上山背柴，一起去捡菌，一起偷包谷，一起嚼棒棒糖??这些有趣的事情吗？”五姨说到这里就笑了起来，引得我也开心地笑个不停 篇三：作文 似水流年是美丽的 从前，我一直是一个背着双肩包的小孩，沿着白白的墙一直走。但回头看的时候，才发现，夕阳原来那么美好。其实，曾经走过的路是天堂；哪些小时候约定的海誓盟约，就是盛开在三生石上的花朵。靑砖红瓦，向日葵，鹅卵石，摇曳的风姿。王子与公主的童话，都是童年的一道美丽的风景线，散发着时间沉淀的气息。 似水、流年一般。 那麦芽糖的记忆，随着时间的消亡，而湿润，模糊。那童年时的日记本，开启了尘封的记忆，蜡黄的纸上画着几个零零散散的鬼画符。翻开陈旧的相册，那被时间一点一点磨灭的笑容，仿佛发出无言的笑声，打湿了宁静的蒲公英。清澈的流水似乎要把浮云的暖昧融化掉。云半梦半真的回应着，水在云上，云在水中。几乎同时，水好像恋上了草丛的根，形成一个淡紫色的情结。在梦幻国传出的音乐，偷偷开启了我尘封了已久的心灵，拂去了灰尘。 似水、流年一般。 那在我心中神圣的天使掉落的羽毛，绝舞。恍惚间过了很久，但回头一看，又好像回到了童年，迷恋着，或喜，或悲，或哀，或愁。有时因童年的哪些小事