人教版四年级数学上册平行四边形的认识课件.pptVIP

平行四边形的认识 撒学诗 观察、猜想平行四边形的特征 思考一下平行四边形有什么特点？想好后和同学说一说。 感知： 一、复习导入。 （一）感受生活中“平行四边形”的存在 问题：从图中你能发现平行四边形吗？ 二、探究特征 验证内容: 验证平行四边形的对边相等，对边分别平行，对角相等 工具: 直尺、三角板、量角器 汇报形式: 确定中心发言人，小组其他成员补充。 （三）验证平行四边形的特征 ①边的特点 1.有什么方法可以验证你们说的对不对呢？ 量一量。 2.学生动手操作验证边、角的特点。 3.学生汇报验证的方法及结论。 小结：平行四边形的两组对边分别平行并且相等。 两组对角分别相等。 ②角的特点 ∠1＝∠3，∠2＝∠4。 （三）验证平行四边形的特征 1 2 3 4 （四）概括平行四边形的特点 1.你能以另外两个平行四边形为例，再说一说平行四边形 有什么特点吗？ 2. 你能用自己的话说一说什么是平行四边形吗？ 3. 你同意他说的吗？你能再说一说吗？ 4. 小结：两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。  两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 平行四边形的特点： 两组对边分别平行 两组对边分别相等 两组对角分别相等 三、巩固练习 平行四边形 平行四边形 平行四边形 梯形 这些图形中哪些是平行四边形？你是怎么判断的？ 你和他想的一样吗？能再说一说吗？ 1. 下面哪些图形是平行四边形？ 2. 在点子图上画出不同的平行四边形。 （1）出示点子图。 （2）你能画出不同的平行四边形吗？ （3）请你画在点子图上，画完后和同学说一说你是怎样画的。 （4）展示所画的平行四边形。 1.第67页练习十一，第1，2题。 2.预习教材64页，初步认识平行四边形的底和高，在刚画的平行四边形上画出它的高。 3.观察：我们生活的周围，那些物体是平行四边形。 四、作业：