[小学教育]儿科基础幻灯.pptVIP

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[小学教育]儿科基础幻灯.ppt

儿 科 学 基 础Pediatrics 绪 论 一、任务和范围 1.研究儿童生长发育的规律及其影响因素,不断提高儿童体格、智力发育水平和社会适应能力。(儿童保健) 2.研究儿童各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗。(儿科临床) 3.研究各种疾病的预防措施。 (儿科预防) 4.研究儿童各种疾病的康复可能性及具体方法 。(儿童康复) 二、儿科学特点 1.个体差异、性别差异、年龄差异都非常大。 2.对疾病造成损伤的恢复能力较强。 3.自身防护能力较弱,易受各种不良因素影响而导致疾病发生和性格行为的偏离。 具体可从以下两方面体现: 特点 1.基础医学方面:解剖、机能、病理、免疫、心理特点。 2.临床方面:疾病的种类、临床表现、诊断、治疗、预后与预防特点。 三、小儿年龄分期 1.胎儿期:从受精卵形成到胎儿出生为止, 共40周 2.新生儿期:自胎儿娩出脐带结扎至28天 为止的4周 3.婴儿期:自出生到一周岁之前为婴儿期 4.幼儿期:自1岁至满3周岁之前为幼儿期 5.学龄前期:自3周岁至6—7岁入小学前 6.学龄期:自入小学始(6—7岁)至青春期前 7.青春期:年龄范围从10岁—20岁 生 长 发 育 一、生长发育规律 1.生产发育是连续的,有阶段性的过程,各年龄阶段生长发育有一定的特点。 2.各系统器官生长发育不平衡、神经系统较早、生殖系统较晚。 3.生长发育的个体差异。 4.生长发育的一般规律:由上到下,由近到远,由粗到细,由低级到高级,由简单到复杂的规律。 二、影响生长发育的因素 1.遗传因素:父母双方的遗传因素决定小儿生长发育的“轨道”式特征,潜力或趋向。如皮肤、头发的颜色 2.环境因素:营养、疾病、母亲情况、生活环境 总之,生长发育水平是遗传与环境的共同作用的结果。 三、体格生长 (一)体重的增长 : 体重为各器官、系统、体液的总重量 。 1.生理性体重下降:生后一周内如摄入不足,加之水分丢失,胎粪排出,可出现暂时性体重下降。 7~10日应恢复到出生时的体重。如体重下降超过10%或第10天还未恢复到出生时的体重,为病理状态。 体格生长 2.体重计算公式: (1)6月:出身体重+月龄×0.7(kg) 7-12月:6(kg)+月龄×0.25 (kg) 2岁到青春期:年龄(岁)×2+8 (kg) (2):3—12个月={月龄+9}/2 (kg) 1—? 6岁=年龄(岁)×2+8 (kg) 7—12岁={年龄(岁)×7-5}/2 (kg) 体格生长 (二)身材的增长: 1.身高(长)—指头部脊柱与下肢长度的总和 ; 2.坐高(顶臀长)—是头顶到坐骨结节的长度; 3.指距—是两上肢水平伸展时两中指指尖距离,代表上肢长骨生长。 体格生长 4.身长计算公式: 2岁以后的身长为: 年龄×7+75cm 年龄×6+77cm 年龄×7+70cm (生后第一年身长增长最快约25cm,第二年约10~12cm) 体格生长 (三)头围的增长:头围与脑的发育密切相关 (四)胸围:胸围代表肺与胸廓的生长。 (五)上臂围的增长:代表肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的生长。 (六)皮下脂肪:常测量腹壁和背部。 (七)身体比例与匀称性:包括头与身长、体型、身材、指距与身高。 四、与体格生长有关的其他系统的发育 (一)骨骼 头颅骨:随脑的发育而增长;前囟;后囟 脊柱:脊柱的增长反映脊椎骨的生长, 新生儿:脊椎呈轻微后凸 3个月:抬头,颈椎前凸 6个月:坐,胸椎后凸 1岁:走,腰椎前凸 长骨:主要依靠其干骺端的软骨骨化, (1-9岁腕部骨化中心的数目=岁数加1) 骨龄:用X线检查测定不同年龄儿童长骨干垢端骨化中心的出现时间、数目、形态的变化,并将其标准化。 骨骼 囟门的临床意义: 1.前囟门:测量方法:对边中点连线。 生理关闭:1岁半 早闭:小头畸形,脑发育不全 晚闭:甲低、佝偻病 饱满:颅内高压 凹陷:脱水。 2.后囟门:生后很小或已闭,最迟6-8周闭合 与体格生长有关的其他系统的发育 (二)牙齿 牙齿的发育与骨骼有一定的关系,但因来源于不同的胚胎组织,两者的发育不完全平行 人一生有两副牙齿,即乳牙(20个)和恒牙(32个) 与体格生长有关的其他系统的发育 (三)组织与肌肉 脂肪组织:脂肪组织的生长主要表现是细胞数目增加和体积增大 肌肉组织的生长 出生后岁小儿躯体和四肢活动增加才逐渐发育,基本与体重增长平行 与体格生长有关的其他系统的发育 (四)生殖系统发育 男性生殖系统发育:包括男性生殖器的形

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