2.2探索直线平行的条件第2课时.ppt

§2.2 探索直线平行的条件（第2课时） 学习目标 1、能识别“内错角”和“同旁内角”； 2、会运用“内错角相等，两直线平行”和“同旁内角互补，两直线平行”判定两直线平行. 河源市正德中学 河源市正德中学 1、两条直线被第三条直线所截，如果同位角 ，那么这两条直线 。 简称：同位角 ，两直线 。 2、图中，∠1和∠2是什么角？∠1和∠2怎样时，l1//l2？ l1 l2 探索新知 知识点一：内错角和同旁内角 如右图，具有∠1和∠2这样位置关系的角称为 ，具有∠1和∠3这样位置关系的角称为 。 内错角特征：①两个角在截线的 ， ②在被截直线的 . 同旁内角特征：①两个角在截线的 ， ②在被截直线的 . 河源市正德中学 河源市正德中学 【尝试练习】 1、观察右图并填空： (1)∠1与 是内错角； (2)∠1与 是同旁内角； (3)∠5与 是内错角； (4)∠5与 是同旁内角； 河源市正德中学 知识点二：探索两线平行的条件 1、如图，已知∠2=∠3，请你根据提示证明AB//CD 证明：∵∠1= (对顶角相等)，∠2=∠3(已知) ∴ =∠3(等量代换) ∴AB//CD(同位角相等，两直线平行) 归纳1：两条直线被第三条直线所截，如果内错角 ，那么这两条直线 . 简述为：内错角 ，两直线 . 几何语言：∵ = , ∴ // . 河源市正德中学 知识点二：探索两线平行的条件 2、如图，已知∠2+∠3=180?，请你根据提示证明AB//CD 证明：∵∠1+∠2=180?(平角的定义)，∠2+∠3=180?(已知) ∴ =∠3(同角的补角相等) ∴AB//CD(同位角相等，两直线平行) 归纳2：两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角 ，那么这两条直线 . 简述为：同旁内角 ，两直线 . 几何语言：∵ , ∴ // . 交流研讨 【内容一】当下图中各角分别满足下列条件时，你能指出哪两条直线平行吗？ (1)∠2=∠4; (2)∠1+∠3=180°. 河源市正德中学 交流研讨 【内容二】如下图，三个相同的三角尺拼接成一个图形，请找出图中的一组平行线，并说明你的理由. 河源市正德中学 课堂小结 1、识别“内错角”和“同旁内角”； 2、“内错角相等，两直线平行”和“同旁内角互补，两直线平行”. 河源市正德中学