2.7气体实验定律I教学课件粤教版选修3-3.ppt

名 师 解 疑 分 类 例 析 自 主 学 习 第七节　气体实验定律(Ⅰ) 一、探究气体规律的方法 同时研究三个状态参量之间的变化关系比较困难，可以采用控制变量法，控制其中 不变，研究 状态参量的变化关系，然后确定三个状态参量的变化规律． 一个状态参量 其他 二、玻意耳定律 等温过程 气体在温度不变的情况下发生的状态变化过程． 探究等温变化规律 (1)研究对象：被封闭在注射器内的 ． (2)数据采集：体积可由注射器的刻度直接读出，对应的压强可通过与计算机连接的压强传感器和数据采集器自动完成并输入计算机．多次改变活塞位置，待压强计示数稳定后，记录对应压强和体积数据． 气体 (3)数据处理：应用计算机，点击“绘图”，生成压强与体积关系图线和压强与体积倒数的关系图线． (4)分析图线，得出结论：压强与体积成反比． 温度 反比 质量 温度 反比 双曲线 过原 点的直线 一、玻意耳定律的理解和应用 玻意耳定律的适用条件 (1)温度不太低，压强不太大； (2)被研究的气体质量不变，温度不变． 玻意耳定律p1V1＝p2V2是个实验定律，明确是在温度不变的情况下，一定质量的气体的变化规律，其中p1V1和p2V2分别表示气体在两个不同状态下的压强和体积． 此定律中的恒量C不是一个普适恒量，它与气体所处的温度高低有关，温度越高，恒量C越大． 应用玻意耳定律解题的一般步骤： (1)首先确定研究对象，并判断是否满足玻意耳定律的条件． (2)然后确定始末状态及状态参量(p1、V1、p2、V2)． (3)最后根据玻意耳定律列方程求解(注意统一单位)． (4)注意分析隐含的已知条件，必要时还应由力学或几何知识列出辅助方程． 特别提醒　应用玻意耳定律解题应先确定研究对象为一定质量的封闭气体，其次判断是否是等温变化，再次确定初末两个状态的体积和压强，最后用玻意耳定律求解，注意单位要统一． 二、等温图象的理解和应用 一定质量的气体，其等温线是双曲线，双曲线上的每一个点，均表示一定质量的气体在该温度下的一个状态，而且同一条等温线上每个点对应的p、V坐标的乘积都是相等的．如图2-7-2所示． 图2-7-2 图2-7-3 【例1】 粗细均匀的玻璃管，一端封闭，长为12 cm.一个人手持玻璃管开口向下潜入水中，当潜到水下某深度时看到水进入玻璃管口2 cm，求管口距液面的深度．(取水面上大气压强为p0＝1.0×105 Pa，g取10 m/s2，池水中温度恒定) 解析　确定研究对象为被封闭的一部分气体，玻璃管下潜的过程中气体的状态变化可视为等温过程． 设潜入水下的深度为h，玻璃管的横截面为S.气体的初末状态参量分别为： 玻意耳定律的基本应用 借题发挥　应用玻意耳定律解题的一般步骤： (1)首先确定研究对象，并判断是否满足玻意耳定律的条件． (2)确定初末状态及其状态参量(p1V1，p2V2)． (3)利用玻意耳定律列方程． (4)联立求解． pV图象或p-1/V图象 【变式2】 (双选)如图2-7-5所示为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线，则下列说法正确的是 (　　)． A．从等温线可以看出，一定质量的气体在发生等温变化时，其压强与体积成反比 B．一定质量的气体，在不同温度下的等温线是相同的 C．由图可知T1T2 D．由图可知T1T2 图2-7-5 解析　由等温线的物理意义可知，A正确、B错误；对于一定质量的气体，温度越高，等温线的位置越高，C错误、D正确． 答案　AD 名 师 解 疑 分 类 例 析 自 主 学 习