2018届上海市高三第二轮复习1——函数性质综合练习篇.docx.docVIP

学科教师辅导讲义 讲义编号_ 学员编号： 年 级：高三 课时数：3KS 学员姓名： 辅导科目：数学 主 编：数学教研组 课 题 高三第二轮复习【1】——函数性质综合练习篇 授课日期及时段 2018.1.19 教学内容 虹口区2017高三二模 9、函数，如果方程有四个不同的实数解、、、，则 ． 15、已知函数，、、，且，，，则的值（ ） 一定等于零． 一定大于零． 一定小于零． 正负都有可能． 18、（本题满分14分.第（1）小题7分，第（2）小题7分.） 已知定义在上的函数是奇函数，且当时，． （1）求在区间上的解析式； （2）当实数为何值时，关于的方程在有解． 9、4； 15、； 18、（14分）解：（1）设，则， 是奇函数，则有…………4分 ………………7分 （2）设，令，则，而. ，得，从而，在的取值范围是.…………………………11分 又设，则，由此函数是奇函数得，，从而.………………13分 综上所述，的值域为，所以的取值范围是.…………14分 黄浦区 2017高三二模 5．若函数 (a0且a≠1)是R上的减函数，则a的取值范围是 　 ． 的图向左平移的最小值是 　 ． 21．（本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分8分．　若函数满足:对于任意正数，都有，且，则称函数为“L函数” （1试判断函数与是否是“L函数”； 2）若函数为“L函数”，求a的取值范围； （3）若函数为“L函数”，且，求证：对任意，都有 ． 　.；　1. ；　 ，当时，， 又， 是“L函数” 对于函数，当时， 故不是“L函数” （2）当时，由是“L函数”， ，即对一切正数恒成立， 又，可得对一切正数，所以． 由，可得， 故又，故， 由对一切正数恒成立，可得，即． 综上可知，a的取值范围是． （3）由函数为“L函数”， 可知对于任意正数， 都有，且， ，可知，即， 故对于正整数k与正数 ， 对任意，可得，又， ， 同理， ． 嘉定区2017高三二模 9．若，则满足的的取值范围是_______________． 16．已知是偶函数，且在上是增函数，若在 上恒成立，则实数的取值范围是……………………………………（ ）． （A） （B） （C） （D） 20．（本题满分16分，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分6分） 如果函数的定义域为，且存在实常数，使得对于定义域内任意，都有成立，则称此函数具有“性质”． （1）判断函数是否具有“性质”，若具有“性质”，求出所有的值的集合；若不具有“性质”，请说明理由； （2）已知函数具有“性质”，且当时，，求函数在区间上的值域； （3）已知函数既具有“性质”，又具有“性质”，且当时，，若函数的图像与直线有个公共点，求实数的值． 9． 16．B 20．（本题满分16分，第1小题满分4分，第2小题满分6分，第3小题满分6分） （1）由题意，， 即对于任意实数成立， …………………………………………（1分） 由诱导公式，函数具有“性质”，且所有的值的集合为． ……………………………………………………………（4分） （2）因为函数具有“性质”，所以， 即是偶函数． ………………………………………………………………（1分） 所以当时，，． ……………（2分） 当时，函数在上递增，值域为． ……………（3分） 当时，函数在上递减，在上递增，，，值域为． …………………………………（4分） 同理，当时，，，值域为．…（5分） 当时，函数在上递减，值域为． ……………（6分） （3）由题意，函数偶函数，又， 所以函数是以为周期的函数． …………………………………………（1分） 因为当时，，所以当时，，， …………………………………………………………（2分） 一般地，当（）时，． …………………（3分） 作出函数的图像，可知，当时，函数与直线交于点()，即有无数个交点，不合题意． …………………………………（4分） 当时，在区间上，函数有个周期，要使函数的图像与直线有个交点，则直线在每个周期内都有个交点，且第个交点恰好为，所以． 同理，当时，． 综上，． ……………………………………………………（6分） （的值漏掉一个扣分）