2018届高中物理第一轮总复习第9章《磁场及描述》课件粤教版.ppt

1.熟悉磁感线的空间分布.磁感线的空间分布，常常是解决安培力问题、洛伦兹力问题及电磁感应问题的关键，复习中应注意这方面的训练. 2.牢固掌握基础知识，增强学习能力，近年的高考试题中，本章内容每年至少一题，基本上每个考点都考到了，所以要注意对本章知识的全面掌握.本章考查次数最多的是左手定则及带电粒子在匀强磁场或复合场中的运动，其次是通电导线在磁场中的平衡问题.在备考复习中，要注意空间想象能力的培养.要多分析物理模型，提高对物理过程进行综合分析的能力. 　　磁场是看不见，摸不着的一种特殊的物质，因此通过磁感线可以对磁场的描述更形象.对磁场的理解有助于后面对通电导体和运动的电荷在磁场中的受力更准确的把握. 　　一、磁场的概念 　　1.磁场的产生：磁场是存在于　　、　　。 和　　　　周围空间的一种特殊形态的物质，本质上讲磁场是由于　　运动所产生的.变化的电场空间也产生磁场. 　　2.磁场的基本特性：磁场对处于其中的磁极、电流和运动电荷有力的作用；磁极与磁极、磁极与电流、电流与电流之间的相互作用都是通过　　发生的. 　　3.磁场的方向：规定在磁场中任意一点小磁针北极的受力方向(小磁针静止时　极的指向)为该点处磁场的方向. 二、磁感应强度 1.定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线，受到的磁场力F与电流I和导线长度L的乘积的比值叫做通电直导线所在处的磁感应强度. 定义式为　　　　. 2.磁感应强度是矢量，方向是小磁针在该处的北极的受力方向；在国际单位制中，磁感应强度的单位是　　　　　1T=1N/(A·m) 3.说明 (1)磁场中某位置的磁感应强度的大小及方向是客观存在的，与放入的电流I的大小、导线的长短即L的大小无关，与电流受到的力也无关，即使不放入载流导体，它的磁感应强度也照样存在，因此不能说B与F成正比，或B与IL成反比. (2)磁感应强度B是矢量，满足分解合成的平行四边形定则，注意磁感应强度的方向就是该处的磁场方向，并不是在该处的电流的受力方向. (3)磁感应强度的定义式　　　是典型的比值定义法，要注意此定义式描述的物理情景及适应条件：一小段通电导体垂直磁场方向放入磁场. 三、磁通量 1.定义：磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量，定义式为：　　　，单位：　　　　　. 2.物理意义：穿过某一面积的磁感线的条数. 3.磁通量的计算 (1)当面积S与磁感应强度方向垂直时，穿过面积S的磁通量为　　　　. 　　(2)当面积S与磁感应强度方向存在夹角θ时，则将面积S投影在垂直于磁感应强度的方向，如右图所示，则穿过面积S的磁通量为 　　　　　　　. 　　4.磁通量是　　，没有方向，但有正负，若规定磁感线从某一边穿过平面时磁通量为正，则反方向穿过平面的磁通量就为负，当某平面上同时有正反两个方向的磁感线穿过时，则穿过该面的实际磁通量为正负磁通量的　　　，如右图所示，Φ=Φ正-Φ负. 四、磁感线 1.磁场中人为地画出一系列曲线，曲线的切线方向表示该位置的磁场方向，曲线的疏密能定性地表示磁场的强弱，这一系列曲线称为磁感线.要掌握条形磁铁、蹄形磁铁形成磁场及地磁场中的磁感线分布情况. 2.磁感线是闭合曲线，在磁体外部由N极到S极，在磁体内部由S极到N极. 3.磁感线的方向(磁场方向)可用安培定则判断. 4.几种特殊磁场特点及其磁感线分布. (1)直线电流的磁场 特点：无磁极、非匀强，且距导线越远处磁场越弱.直线电流磁场的磁感线的立体图、横截面、纵截面图如下图所示. (2)通电螺线管的磁场 特点：与条形磁铁的磁场相似，管内为匀强磁场，且磁场最强，管外为非匀强磁场.通电螺线管磁场的磁感线的立体图、横截面图、纵截面图如下图所示. (3)环形电流的磁场 特点：环形电流的两侧是N极和S极，且离圆环中心越远，磁场越弱.环形电流的磁感线的立体图、横截面图、纵截面图如下图所示. (4)地磁场 ①地磁场的N极在地球南极附近，S极在地球北极附近，磁感线分布如右图所示. 主题(1)对磁场、磁感应强度及磁感线的理解 在物理学中，对概念的理解非常重要，要抓住其概念的本质，并通过本质来分析得到一些现象或者规律. 　　（单选）磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，对磁场认识正确的是(　　) A.磁感线有可能出现相交的情况 B.磁感线总是由N极出发指向S极 C.某点磁场的方向与放在该点小磁针静止时N极所指方向一致 D.若在某区域内通电导线不受磁场力的作用，则该区域的磁感应强度一定为零 　　　磁感线、磁场方向 　　　若磁感线能相交，则在相交点有两个切线方向，即该点有两个磁场方向，显然与实际不符，因此，磁感线是不可能相交的，A选项错误；磁感线在磁体的外部是由N极指向S极，在磁体内部是由S极指向N极，B选项错误；对磁场方向人们规定某点磁场的方向与放在该点的小磁针静止