2018届高考物理一轮复习课件牛顿运动定律第二定律.ppt

　　变式题　传送带以恒定的 速率v=10 m/s运动,已知它与水 平面成θ=37°，如右图所示， PQ=16 m，将一个小物体无初 速地放在P点,小物体与传送带 间的动摩擦因数μ=0.5，问当 皮带逆时针转动时,小物体运动到Q点的时间为多少? 　　【解析】当物体刚放在传送带上时，物体的速度小于传送带的速度，物体所受的滑动摩擦力方向沿斜面向下，加速度为: 　　当物体与传送带的速度相同时，由于重力的作用，物体继续加速，物体的速度大于传送带的速度,摩擦力的方向变为沿斜面向上，加速度为: 　　因为s2=s-s1=11 m 　　又s2=vt2+　　　解得t2=1 s 　　所以小物体从P点运动到Q点的时间:t=t1+t2=2 s. 　　【点评】摩擦力的突变有多种类型，其大小突变有静静突变、动静突变、静动突变、动动突变.本题就属动动突变.在突变时还可能涉及方向的突变，这是由于摩擦力的被动性所引起的. 　　牛顿第二定律是高考命题的热点，涉及本讲的主要考查内容有：(1)加速度与合外力的关系，主要是考查对四性的理解，尤其是瞬时性；(2)结合正交分解法运用牛顿第二定律解题;(3)在变力情况下的动力学问题分析.主要题型为选择题与计算题，试题注重知识的应用性，对运用牛顿第二定律分析解答物理过程的要求较高. 　　本讲要求熟练掌握牛顿第二定律的内容、表达式，深刻理解加速度与合力的关系；能熟练运用牛顿第二定律求解瞬间加速度或作用力，会分析物体在受力情况变化的过程中的速度、加速度的变化；并掌握运用正交分解法解题的方法. 　　本讲要求掌握加速度与合外力的四性关系；掌握运用正交分解法解题的方法与技巧；会对弹簧弹力、摩擦力等的变化的相关问题进行分析，加深对加速度与合外力的瞬时性与同向性的理解，提高分析与综合能力. 　　1. 质量为2 kg的物体，受到大小分别为2 N、 3 N、4 N的三个共点力的作用，则物体的加速度大小可能是 　　　　　　　　　　　　　　　(　　) 　A. 0　　　　　　　　　B. 2 m/s2 　　C. 4 m/s2　　　　　　　D. 5 m/s2 　　2. 物体运动的速度方向、加速度方向与物体所受合外力方向的关系是　　　　　　　　（　　） 　A. 速度方向、加速度方向、合外力方向三者总是相同的 ABC 　　B. 速度方向可与加速度方向成任何夹角，但加速度方向总是与合外力方向相同 　　C. 速度方向总是和合外力方向相同，而加速度方向可能和合外力方向相同，也可能不同 　　D. 速度方向、加速度方向、合外力方向之间可以成任意夹角 　　【答案】B 　　3. 物体在与其初速度始终共 线的合外力F的作用下运动．取v0 方向为正时,合外力F随时间t的变 化情况如右图所示,则在0～t1这段 时间内　　　　　　　　　(　　) 　　A. 物体的加速度先减小后增大,速度也是先减小后增大 　　B. 物体的加速度先增大后减小,速度也是先增大后减小 　　C. 物体的加速度先减小后增大,速度一直在增大 　　D. 物体的加速度先减小后增大,速度一直在减小 C 　　4. ［2007届·北京模拟题］如下图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20 N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1 kg的物块．在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10 N；当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8 N.这时小车运动的加速度大小是 (　　) 　A. 2 m/s2　　　　　　B. 4 m/s2 　C. 6 m/s2　　　　　　D. 8 m/s2 　　【解析】当小车匀速运动时，两弹簧秤的示数均为10 N，合力为零，当小车匀加速运动时，甲的示数为8 N，而由于小车长度不变，则甲弹簧的形变的变化量与乙必相等，故乙弹簧的示数应为12 N,故物体受到的合力为4 N，其加速度为4 m/s2. 　　【答案】B 　　5. 如下图所示，质量m=4 kg的物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.5，在与水平面成θ=37°角的恒力F作用下，从静止起向右前进t1=2.0 s后撤去F,又经过t2=4.0 s物体刚好停下．求：F的大小、最大速度vm、总位移s.(g取10 m/s2) 　　【解析】由运动学知识可知：前后两段匀变速直线运动的加速度a与时间t成反比,而第二段中μmg=ma2，加速度a2=μg=5 m/s2,所以第一段中的加速度一定是a1=10 m/s2.再由方程Fcosθ-μ(mg-Fsinθ)=ma1可求得：F=54.5N. 　　第一段的末速度和第二段的初速度相等且都是最大速度，第二段：vm=a2t2=20 m/s.又由于两段的平均速度和全过程的平均速度相等，所以有 　　s= 　(t1+t2)=60 m. 　　一、牛顿第二定律 　　定律内容：物体的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟