2018届高考物理基础知识梳理专项复习16.ppt

【规律总结】　本题主要考查功能关系在解决物体在传送带上运动的问题中的应用，解决这类问题的关键是要对物体进行受力分析，分析物体的运动过程，另外必须清楚电动机多输出的能量包含两个部分，一部分是使物体的机械能增加，一部分转化为皮带和物体的内能． 互动探究　例2中，求在这一过程中与不放物体时相比电动机多消耗的能量． 解析：由能的转化与守恒定律得，电动机输出的总能量转化为小木块的动能与摩擦热，所以E总＝Ek＋Q＝mv2.故多消耗的能量为mv2. 答案：mv2 多解问题 例3 (满分样板　14分)(2010年高考大纲全国卷Ⅱ) 图5－4－4 如图5－4－4，MNP为竖直面内一固定轨道，其圆弧段MN与水平段NP相切于N，P端固定一竖直挡板．M相对于N的高度为h，NP长度为s.一物块自M端从静止开始沿轨道下滑，与挡板发生一次没有机械能损失的碰撞后停止在水平轨道上某处．若在MN段的摩擦可忽略不计，物块与NP段轨道间的滑动摩擦因数为μ，求物体停止的地方与N点距离的可能值． 【思路点拨】　分析物块的运动过程搞清重力势能的减小，全部用来克服摩擦力做功的关系，然后根据只发生一次碰撞确定可能情况进行求解． ?解题样板规范步骤，该得的分一分不丢！ 根据功能原理，在物块从开始下滑到静止的过程中，物块重力势能减小的数值ΔEp与物块克服摩擦力所做功的数值W相等，即ΔEp＝W①(2分) 设物块质量为m，在水平轨道上滑行的总路程为s′，则 ΔEp＝mgh②(2分) W＝μmgs′③(2分) 设物块在水平轨道上停住的地方与N点的距离为d，若物块在与P碰撞后，在到达圆弧轨道 【答案】　见解题样板 【题后反思】　解决此类题目，须对物块运动的过程进行具体的分析，然后利用功能原理解题，摩擦力与相对路程的乘积等于物体机械能的损失． 知能优化演练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * * 第四节　功能关系　能量的转化与守恒 课堂互动讲练 经典题型探究 知能优化演练 第四节　功能关系　能量的转化与守恒 基础知识梳理 基础知识梳理 一、功能关系 1．内容 (1)功是___________的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化． (2)做功的过程一定伴随着_____________，而且_______________必须通过做功来实现． 2．功与对应能量的变化关系 能量转化 能量的转化 能量的转化 功 能量的变化 合外力做正功时 _______增加 重力做正功时 ___________减少 弹簧弹力做正功时 _____________减少 动能 重力势能 弹性势能 功 能量的变化 其他力(除重力、弹力)做正功时 _______增加 一对滑动摩擦力做的总功为负功 ______增加 机械能 内能 二、能量守恒定律 1．内容：能量既不会消灭，也不会创生．它只会从一种形式_______为其他形式，或者从一个物体________到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量______________． 2．表达式：ΔE减＝________________． 转化 转移 保持不变 ΔE增 为什么重力做功不能改变物体的机械能？ 提示：因重力做功实现了重力势能和动能的相互转化，所以重力做功不改变物体的机械能．　 思考感悟 课堂互动讲练 一、几种常见的功能关系及摩擦力做功特点 1．几种常见的功能关系表达式 (1)合外力做功等于物体动能的改变， 即W合＝Ek2－Ek1＝ΔEk. (2)重力做功等于物体重力势能的改变， 即WG＝Ep1－Ep2＝－ΔEp. (3)弹簧弹力做功等于弹性势能的改变， 即W弹＝Ep1－Ep2＝－ΔEp. (4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功，等于物体机械能的改变，即W其他＝E2－E1＝ΔE. (5)电场力做功等于电势能的改变， 即W电＝Ep1－Ep2＝－ΔEp. 2．摩擦力做功的特点 类别 比较　　 静摩擦力 滑动摩擦力 不同点 能量的转化方面　 在静摩擦力做功的过程中，只有机械能从一个物体转移到另一个物体(静摩擦力起着传递机械能的作用)而没有机械能转化为其他形式的能量 (1)相互摩擦的物体通过摩擦力做功，将部分机械能从一个物体转移到另一个物体 (2)部分机械能转化为内能，此部分能量就是系统机械能的损失量 类别 比较　　 静摩擦力 滑动摩擦力 不同点　　 一对摩擦力的总功方面 一对静摩擦力所做功的代数总和等于零 一对相互作用的滑动摩擦力对物体系统所做的总功，等于摩擦力与两个物体相对路程的乘积，即Wf＝－fl相对，表示物体克服摩擦力做功，系统损失机械能转变成内能 相同点 正功、负功、不做功方面 两种摩擦力对物体可以做正功、负功，还可以不做功 【名师点睛】　一对相互作用的滑动摩擦力做功所