2018届高考物理核心要点突破系列课件：第22章第四节《放射性的应用与防护》人教版选修3-5.ppt

第三节　探测射线的方法(略) ? 第四节　放射性的应用与防护 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第四节　 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标：1.知道什么是人工和天然放射性同位素． 2．了解放射性同位素的特点及应用． 重点难点：1.放射线的产生机理． 2．放射线的特点和应用． 课前自主学案 一、放射性的应用 具有___________的同位素就是放射性同位素，包括_______________同位素和天然放射性同位素两大类，两者之间有相同点也有不同点． 放射性 人造放射性 1．利用它的射线 (1)利用放射线(主要是γ射线)的_______本领，可作γ射线探伤仪等； (2)利用α放射线的_______能力，可消除有害静电； (3)利用γ射线对生物组织的物理和化学作用，可杀菌灭害，____________； (4)利用放射线的_________，还可轰击原子核． 贯穿 电离 培育良种 能量 2．做示踪原子 把放射性元素的原子核搀到别的物质中，让它们一起运动、迁移，通过探测其放射情况，了解某些不易察明的情况或规律．做这种用途的放射性同位素就是示踪原子． 二、放射性污染和防护 过量的放射性会对环境造成污染，对人类和自然界产生破坏作用．为了防止有害的放射线对人类和自然的破坏，人们采取了有效的防范措施．例如在核电站的核反应堆外层用厚厚的水泥来防止放射线的外泄；用过的核废料要放在很厚很厚的重金属箱内，并埋在深海里． 人造放射性同位素和天然放射性同位素的比较 1．相同之处：衰变时，各自都有一定的半衰期，半衰期都只由各自核内的因素决定，与外界的物理、化学条件无关． 衰变前后，都满足质量数守恒、电荷数守恒的规律．在这点上，衰变反应和人工核转变的反应都一样． 核心要点突破 正电子带一个单位正电荷，质量与电子相等，放出正电子的衰变反应中，核内的一个质子变成了一个中子． 天然放射性同位素只有40多种，种类较少．人造放射性同位素目前已达1000种以上． 课堂互动讲练 对放射性同位素的认识 例1 关于放射性同位素，下列说法正确的是 (　　) A．每一种放射性同位素都有一定的半衰期 B．每一种元素都有放射性同位素 C．放射性同位素都是天然形成的，不能用人工方法得到 D．每种元素的放射性同位素只有一种 【解析】　每种放射性同位素都要发生衰变，所以都有半衰期；不是所有的元素都有放射性同位素；通过人工方法也能得到放射性同位素，如磷30；既然是同位素，肯定至少有两种．综上所述，只有A正确． 【答案】　A 变式训练1　在存放放射性元素时，若把放射性元素①置于大量水中；②密封于铅盒中；③与轻核元素结合成化合物．则(　　) A．措施①可减缓放射性元素衰变 B．措施②可减缓放射性元素衰变 C．措施③可减缓放射性元素衰变 D．上述措施均无法减缓放射性元素衰变 解析：选D.放射性元素的衰变快慢由其原子核内部结构决定，与外界因素无关． 放射性的应用与防护 例2 如图22－3－1所示是工厂利用放射线自动控制铝板厚度的装置示意图． (1)请简述自动控制的原理． (2)如果工厂生产的是厚度为1 mm的铝板，在α、β和γ三种射线中，哪一种对铝板的厚度控制起主要作用？为什么？ 图22－3－1 【自主解答】　(1)放射线具有穿透本领．如果向前移动的铝板的厚度有变化，则探测器接收到的放射线的强度就会随之变化，将这种变化转变为电信号输入到相应的装置，使之自动地控制图中右侧的两个轮间的距离，达到自动控制铝板厚度的目的． (2)β射线起主要作用．因为α射线的贯穿本领很小，一张薄纸就能把它挡住，更穿不过1 mm的铝板；γ射线的贯穿本领很强，能穿过几厘米的铅板， 1 mm左右的铝板厚度发生变化时，透过铝板的γ射线强度变化不大；β射线的贯穿本领较强，能穿过几毫米的铝板，当铝板厚度发生变化时，透过铝板的β射线强度变化较大，探测器可明显地反映出这种变化，使自动化系统做出相应的反应． 【答案】　见自主解答