2018届高考物理核心要点突破系列课件：第8章第一节《冲量和动量》人教版选修3-5.ppt

第一节　 冲量和动量 目标概览 学习目标：1.知道冲量和动量的概念． 2．会计算恒力冲量及一维的动量变化． 重点难点：1.重点：冲量和动量的概念． 2．难点：动量变化量的计算． 学法指导：进一步体验矢量的运算，感悟速度和动量、力和冲量的关系． 核心要点突破 课堂互动讲练 随堂达标自测 基础知识梳理 课时活页训练 第一节　冲量和动量 基础知识梳理 一、冲量 1．定义：_______和力的作用时间t的乘积_____叫做力的冲量．通常用符号I表示冲量． 2.公式：__________. 单位：________． 符号：_________. 3．方向：冲量是_______，方向是由力的方向决定的． 力F Ft I＝Ft 牛秒 矢量 N·s 思考 1.一个力F作用在某物体上一段时间，物体仍保持静止，则这个力对物体冲量大小为0还是Ft？ 【思考·提示】　1.Ft.　 二、动量 1．定义：物体的_________和_________的乘积____叫做动量．动量通常用符号p来表示． 2．公式：___________. 单位：千克米每秒． 符号：kg·m/s. 3．方向：动量是_______，它的方向与______的方向相同． 质量m mv p＝mv 速度 矢量 速度v 三、动量的变化Δp 1．定义：某段运动过程(或时间间隔)末态的动量p′跟初态的动量p的(矢量)差，称为动量的变化(或动量的增量)，即Δp＝_____________. 2．方向：动量的变化Δp是_____量，它的方向是由速度的变化Δv决定的． p′－p 矢 思考 2.动量变化Δp与末态的动量p′、初态的动量p一定在一条直线上吗？ 【思考·提示】　2.不一定． 核心要点突破 一、对冲量的理解 1．对冲量的理解应明确以下几点 (1)冲量是矢量，因为力是矢量，故冲量也是矢量，但冲量的方向一般并不是力的方向，如果在作用时间内力为恒力则方向与力的方向一致；如果在作用时间内力是变力，尤其是力的方向在变化时，冲量的方向应是平均力的方向，也是物体动量变化的方向； (2)冲量具有时间性(积累性)，冲量是过程量，是力在时间上的积累，因此在谈到冲量时，必须明确是哪个力在哪段时间或哪个过程的冲量； (3)冲量具有绝对性，由于力和时间都跟参考系的选择无关，因此冲量也跟参考系的选择无关；另外，冲量和力的区别在于力是瞬时量，有力的作用，物体的运动状态就会发生改变，即产生加速度，而力的冲量是一个与时间有关的过程量，要改变物体的速度，必须经过一段时间积累才能实现，力的大小与冲量的大小并无必然联系． 特别提醒 1．力作用在物体上经过一段时间，该力必有冲量，但该力不一定做功； 2．公式I＝F·t只适用于求t时间内恒力F的冲量，若计算合外力的冲量，可根据情况采用以下两种方法：当各力作用时间相同时，用I合＝F合·t计算；当各个力作用时间不同或有先后时，合力的冲量等于各个力冲量的矢量和，即I合＝F1t1＋F2t2＋F3t3＋….　　 2．用图象法求解变力冲量 F－t图象中，两坐标轴所围成的“面积”表示t时间内力F的冲量，如图8－1－1所示． 图8－1－1 即时应用 1.如图8－1－2所示，放在水平桌面上的物体，质量为m，现用与水平方向成θ角的恒力F拉它，作用时间为t，物体没有被拉动，那么在时间t内，下列说法正确的是(　　) 图8－1－2 A．拉力对物体的冲量为Ftcosθ B．重力对物体的冲量为mgt C．支持力对物体的冲量应为零 D．物体所受的合冲量应为零 解析：选BD.由冲量的定义式I＝Ft可知，拉力对物体的冲量为Ft，A错．重力对物体的冲量为mgt，B对．物体静止，支持力FN＝mg－Fsinθ，所以支持力对物体的冲量为(mg－Fsinθ)t，C错．物体静止，物体所受合力为0，所以物体所受的合冲量为零，D对． 二、对动量的理解 1．动量是动力学中描述物体运动状态的物理量，因其与状态对应，故动量为状态量．在理解动量概念时，应注意以下三点： (1)动量的瞬时性：由于动量为状态量，因此说动量时必须明确是物体在哪一时刻或哪一位置时的动量，即速度v应为瞬时速度； (2)动量的矢量性：动量是矢量，大小为mv，方向与v的方向相同．因此，在说明物体的动量时，不仅要说明动量的大小，还要说明动量的方向； (3)动量的相对性：由于物体的速度与参考系的选取有关，因此物体的动量也与参考系的选取有关．选取不同的参考系，同一运动物体的动量可能不同，但在通常情况下或不作说明时，物体的动量是指相对于地面的动量． 2．动量与动能的区别和联系 即时应用 2.下列说法中正确的是(　　) A．物体的动量越大，则速度越大 B．物体的动量越大，则惯性越大 C．质量恒定的物体的动量发生变化，则动能必发生变化 D．质量恒定的物体的动能发生变