2018年备考《全程复习》2018版高中物理全程复习方略配套课件广东：1.2匀变速直线运动规律.ppt

刹车类问题 【例证3】以36 km/h的速度行驶的汽车，刹车后做匀减速直线运动，若汽车在刹车后第2 s内的位移是6.25 m，则刹车后5 s内的位移是多少？ 【解题指南】解答本题应注意以下两点： (1)由汽车刹车第2 s内的位移利用位移公式求出加速度. (2)由速度公式判断刹车至停止运动的时间. 【自主解答】设汽车的运动方向为正方向，初速度 v0=36 km/h=10 m/s 由位移公式s=v0t+ at2得： 第2 s内的位移： =v0(t2-t1)+ a( ) 即：6.25=10×(2-1)+ a(4-1) 解得：a=-2.5 m/s2 设刹车后经过t s停止运动，则： 可见，刹车后5 s的时间内有1 s是静止的，故刹车后5 s内的位移为： s′=v0t+ at2=［10×4+ ×(-2.5)×16］ m =20 m 答案：20 m 【总结提升】解答刹车类问题的关键在于判断刹车时间，确定汽车的运动过程，然后计算汽车的位移.易犯错误具体分析如下： 对刹车的物理过程不清楚.当速度减为零时，车与地面无相对滑动，摩擦力变为零，汽车将静止不动，不会反向加速，要结合现实生活中的刹车过程分析.使用匀变速直线运动公式的前提是必须保证所选择的过程中加速度保持不变. (1)不考虑汽车的实际运动时间，直接应用题中给出的时间；(2)误认为在给出时间内汽车的运动规律不变. 错误原因 易错角度 【变式训练】(2012·福州模拟)沙尘暴天气会严重影响交通. 有一辆卡车以54 km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到前 方十字路口一个骑自行车的人突然跌倒，该司机刹车的反应时 间为0.6 s，刹车后卡车匀减速前进，最后停在骑车者前1.5 m 处，避免了一场安全事故.已知刹车过程中卡车加速度大小为 5 m/s2，求 ： (1)司机发现情况后，卡车经过多长时间停下； (2)司机发现情况时，卡车与该自行车的距离. 【解析】(1)v0=54 km/h=15 m/s 刹车后卡车做匀减速运动的时间 t2= s=3 s 停下时间t=t1+t2=3.6 s (2)t1=0.6 s内卡车仍匀速前进，其行驶距离 s1=v0t1=15×0.6 m=9 m 卡车做匀减速运动的位移 m=22.5 m 司机发现情况时距该自行车的距离 s=s1+s2+l=33 m 答案：(1)3.6 s (2)33 m 巧用“匀变速直线运动规律”解题 考查内容 【例证】“10米折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质.测定时，在平直跑道上，受试者以站立式起跑姿势站在起点终点线前，当听到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米处的折返线，测试员同时开始计时，受试者到达折返线处时，用手触摸折返线处的物体(如木箱)，再转身跑向起点终点线，当胸部 到达起点终点线的垂直面时，测试员停表，所用时间即为“10米折返跑”的成绩.如图所示,设受试者起跑的加速度为4 m/s2,运动过程中的最大速度为4 m/s，到达折返线处时需减速到零， 加速度的大小为 8 m/s2，返回时达到最大速度后不需减速，保持最大速度冲线.受试者在加速和减速阶段的运动均可视为匀变速直线运动.问该受试者“10米折返跑”的成绩为多少秒？ 【规范解答】对受试者，由起点终点线向折返线运动的过程中 加速阶段： 减速阶段： 匀速阶段： 由折返线向起点终点线运动的过程中 加速阶段： 匀速阶段： 受试者“10米折返跑”的成绩为： t=t1+t2+t3+t4+t5=6.25 s. 答案：6.25 s 针对高考常考点和疑难点,精编十个角度,穿插于十讲内容，助考生探寻知识内涵，积累解题技巧，剖析疑难知识,分析常见模型，提升应考能力！点滴积累，聚沙成塔。高考成败，关键在此，特别关注！ 第2讲 匀变速直线运动规律 考点1 匀变速直线运动的规律 1.匀变速直线运动 (1)定义：沿着一条直线运动，且_______不变的运动. (2)分类. ①匀加速直线运动,a与v0方向_____. ②匀减速直线运动,a与v0方向_____. 加速度 相同 相反 2.匀变速直线运动的规律 (1)速度公式:__________. (2)位移公式： ___________. (3)位移速度关系式：__________. vt=v0+at 1.匀变速直线运动的两个重要推论 (1)物体在一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时 速度,还等于初末时刻速度矢量和的一半，即： (2)任意两个连续相等的时间间隔T内的位移之差为一恒量,即： Δs=s2-s1=s3-s2=…=sn-sn-1=aT2. 可以推广到sm-sn=(m-n)aT2. 2.初速度为零的匀变速直线运动的四