2018年新课标高考物理选择题分析及答题策略84张.ppt

2011年新课标高考物理选择题分析及应对策略 分析试卷 2007—2009年宁夏试卷、2010年全国新标试卷 2009、2010年江苏新课标试卷 2009、2010年山东新课标试卷 2009年北京旧大纲试卷、2010年北京新课标试卷 先期部分省市考试范围确定 先期部分省市考试范围确定 2011年我省高考理综物理试题预测 1.参照2010年全国新课程试卷，理综总分300分，其中物理110分，化学100分，生物90分。 物理试题由四部分构成： (1)客观题：仍为不定项选择，有8小题，每小题6分，共48分。考试内容为必修1、必修2、选修3-1、选修3-2。 (2)实验题：有两小题，分别为4分、11分，共15分。每一题都设置2-4小问，第一题主要考查 基本实验能力，第二题主要考查实验的设计或探究性实验。考试内容为四个必修模块中的实验或改编性拓展实验、创新实验、探究性实验。 (三)2011年我省高考理综物理试题预测 (3)计算题：有两小题，共32分。 第1小题14分， 主要考查直线运动的知识(可能是纯运动学，也可能是力与运动的关系习题) ，考查分析、推理能力、综合解决实验问题的能力； 第2小题18分，可能是带电粒子在有界磁场中的运动、带电粒子在正交场、组合场中的运动，也可能是电磁感应的综合问题，主要考查综合分析问题的能力和应用数学知识处理物理问题的能力。 (4)选做题：从选修3-3、3-4、3-5三个模块中各出一道题，每个模块中包含有两个小题，第1小题5分，为填空选择题，难度较小；第2小题10分，为计算表述题，为中等难度或中偏难。 09年宁夏卷和10年全国新课标卷 选择题考查特点： 1.四个必考模块大致按内容比例出题，个别题出现了跨模块的知识综合、或数理结合(如正弦函数、对数函数、三维坐标、极值问题等)。 2.物理学重要发展史实出1题，考查考生对物理学发展重要史实的了解和掌握情况，体现物理课程的特点和新课标对三维目标的要求。 3.图象2-3题，突出对物理图象的考查。试题配图较多(7处，10图以上)，考查考生从画图、图象中获取信息的能力。 4.物体的平衡、电场、行星运动与万有引力定律、电磁感应、力与运动、功率各出1题。 09年宁夏卷和10年全国新课标卷 选择题考查特点： 5.物体的平衡、力与运动、功与功率、动能定律、机械能守恒、电场、闭合电路、磁场、电磁感应等主干知识是出题的重点。 6.突出物理模型和建模能力的考查(如对象模型、结构模型、运动模型、环境模型 或 实体模型、过程模型、状态模型等)，物理学方法的使用(极限分析法、等效替代法、对称分析法、图象分析法、假设推理法等)、物理学基本观点的应用(力与运动的观点、能量观点、功能关系等)等考查。 7.设置情景，将物理与生活实际、科技、医疗、体育等联系，考查考生提取信息、并进行加工的能力，应用物理知识处理实际问题的能力。 09年、10年江苏新课标卷 选择题考查特点： 1.试卷稳定，5道单选4道多选，四个必考模块大致按内容比例出题。 2.试题变化灵活，情境新，最后两小题较难，要求应用能力高。 3.图象2题，突出对物理图象的考查。试题配图较多，考查考生从画图、图象中获取信息的能力。不仅要求准确理解图象的意义，而且要求应用图象来求解实际问题。 4.物体的平衡、电场、行星运动与万有引力定律、电磁感应、力与运动、功能关系各出1题。 5.物体的平衡、力与运动、功能关系、机械能守恒、电场、磁场、电磁感应等主干知识是出题的重点。 6.突出物理模型和建模能力的考查(如对象模型、结构模型、运动模型、环境模型或实体模型、过程模型、状态模型等)，物理学方法的使用(极限分析法、等效替代法、对称分析法、图象分析法、假设推理法等)、物理学基本观点的应用(力与运动的观点、能量观点、功能关系等)等考查。 7.设置情景(如三脚照相机、哈勃望远镜、画框、闪光灯等)，将物理与生活实际、科技、交通、等联系，考查考生提取信息、并进行加工的能力，应用物理知识处理实际问题的能力。 09年和10年山东新课标卷 选择题考查特点： 1.四个必考模块大致按内容比例出题，试题内容考点稳定不变。 2.图象1-2题，突出对物理图象的考查。试题配图较多(分别为7处和9处)，考查考生从画图、图象中获取信息的能力。 3.物体的平衡、电场、行星运动与万有引力定律、电磁感应、交流电变压器远距离输电、力与运动、功能关系各出1题。 4.突出物理模型和建模能力、物理学方法的使用、物理学基本观点的应用等考查。 5.设置情景，将物理与生活实际、科技、医疗、体育等联系，考查考生提取信息、并进行加工的能力，应用物理知识处理实际问题的能力。 七、注重对物理基本方法的考查， 组合型命题大量出现