2013年高考语文一轮复习精题测训:第一部分第三章第1节 鉴赏古代诗歌的形象(人教版).docVIP

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  • 2018-04-13 发布于河北
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2013年高考语文一轮复习精题测训:第一部分第三章第1节 鉴赏古代诗歌的形象(人教版).doc

2013年高考语文一轮复习精题测训:第一部分第三章第1节 鉴赏古代诗歌的形象(人教版).doc

2013届高考语文一轮复习精题测训:第一部分第三章第1节 鉴赏古代诗歌的形象(人教版) 一级测试 1.阅读下面这首诗歌,然后回答问题。 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的?这个形象有哪些特点?试作分析。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)从形神两个方面。 (或从外貌、动作、心理等方面)(2)垂钓小儿聪明(机灵),天真可爱;“蓬头”、“侧坐”等表现小孩的天真可爱,从“遥招手”、“怕”等可看出小孩的聪明(机灵)。 2.(2012·安徽河历中学高三上学期期中)阅读下面这首诗,然后回答问题。 塞下曲 戎 昱 北风凋白草,胡马日①。夜后戍楼月,秋来边将心。 铁衣霜露重,战马岁年深。自有卢龙塞②,烟尘飞至今。 【注】 ①骎骎(qīn qīn):马跑得很快。②卢龙塞:古地名。 (1)请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。 答:________________________________________________

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