2014年高三语文一轮专题复习:选用仿用和变换句式.docVIP

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  • 2018-04-18 发布于河北
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2014年高三语文一轮专题复习:选用仿用和变换句式.doc

2014年高三语文一轮专题复习:选用仿用和变换句式.doc

选用、仿用和变换句式 1.请仿照下面的示例写三个句子,要求三个句子构成排比,语意逐步加强。 一朵浪花,是一个跳动的音符;一排浪花,是一组激昂的旋律;一江浪花,是一部欢乐生命的乐章。 2仿照文段中画线句子,补写三个结构相近似的句子,使文段内容完整。 古语言:读书知理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢,常一介书生敢当天下.象毛泽东当年不就是以一青年知识分子而独上井冈,面对腥风血雨坚信能再造一个新中国.像                          像_                           像                          他们掌握了事物之理,看世界就如庖丁观牛,“以神遇而不以目视”,这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造就人。 3.在下面这段文字的横线处填上恰当的句子,使其与所在段落的其他句子组成排比句并符合上下文语境。 你如果是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉;你如果是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽; , 。 当然,假如你是一匹骏马,就决不能满足于蜗牛的步履; , ; ,

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