2014年高考总复习（人教新课标）一轮复习配套专项训练：选用、仿用、变换句式和修辞 Word版含解析.docVIP

专项训练十五　选用、仿用、变换句式和修辞 一、句式题 1.仿照下面横线前的句子,再写两个句子。 我们读王冕的《墨梅》,读出了梅花不合世俗的傲骨;　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　　。? 2.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,万紫千红才春光无限。 3.南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序及句子内部结构已被打乱,请根据所给出的上联,对下联句序进行适当的调整。(2013·宁夏银川一中月考) 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联的内容:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。 4.围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。(2013·宁夏银川一中月考) 雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味;　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　。? 5.选择一个你熟悉或喜欢的抒情对象,仿照下面一段文字,写一段话。 作家是什么人?是把苦难视为财富的人,是把寂寞视为欢乐的人,是把沙漠视为绿洲的人。因为作家有一颗博大的心,又有慧光独特的第三只眼睛。所以,他们留下的书籍,成为人类进步的阶梯。 6.5月13日是母亲节,为了