2018高考物理一轮复习要点提示课件安徽适用:第2讲相互作用讲末归纳整合.ppt

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2018高考物理一轮复习要点提示课件安徽适用:第2讲相互作用讲末归纳整合

一、摩擦力的“突变”问题 1.静静“突变” 物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变.;[例1] 一木块放在水平桌面上,在水平方向 共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块 处于静止状态,如图所示,其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为(  ) A.10 N,方向向左   B.6 N,方向向右 C.2 N,方向向右 D.0;2.静动“突变” 物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保持静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力.;[解析] 设木板与水平面间的夹角增大到θ时,铁块开始滑动,显然当αθ时,铁块与木板相对静止.由力的平衡条件可知,铁块受到的静摩擦力的大小为Ff=mgsin α;当a≥θ时铁块与木板间的摩擦力为滑动摩擦力,设动摩擦因数为μ,由滑动摩擦力公式得,铁块受到的滑动摩擦力为Ff=μmgcos θ.通过上述分析知道:αθ时,静摩擦力随α角增大按正弦函数增加;当α≥θ时,滑动摩擦力随α角增大按余弦规律减小,所以正确选项为C. [答案] C;3.动静“突变” 在摩擦力和其他力作用下,做减速运动的物体突然停止滑行时,物体将不受摩擦力作用,或滑动摩擦力“突变”成静摩擦力.;[解析] 物体在竖直方向上只受重力G和摩擦力Ff的作用.由于Ff从零开始均匀增大,开始一段时间FfG,物体加速下滑;当Ff=G时,物体的速度达到最大值;之后FfG,物体向下做减速运动,直至速度减为零. 在整个运动过程中,摩擦力为滑动摩擦力,其大小为Ff=μFN=μF=μkt,即Ff与t成正比,是一条过原点的倾斜直线. 当物体速度减为零后,滑动摩擦突变为静摩擦,其大小Ff=G,所以物体静止后的图线为平行于t轴的线段.正确答案为B. [答案] B;二、摩擦力的常见误区 1.认为静止的物体只能受到静摩擦力,运动的物体只能受到滑动摩擦力 [例4] 在下图甲中,箱子放在汽车上,汽车起动时,箱子随汽车???起从静止到运动.在图乙中,A在拉力F的作用下运动,B静止不动,试分别分析车中的箱子及物体B所受摩擦力的性质与方向.;[解析] 判断物体具有“相对运动”或“相对运动趋势”不是以地面为参考系,而是以相互作用的另外一个物体作为参考系,因此静止的物体可能受到静摩擦力,也可能受到滑动摩擦力;运动的物体可能受到滑动摩擦力,也可能受到静摩擦力.在图甲中,虽然箱子是运动的,但是却受到了汽车对它向右的静摩擦力作用.在图乙中,虽然B是静止的,但是却受到了A对它向左的滑动摩擦力作用. [正解] 见剖析;2.认为摩擦力的方向总是与物体的运动方向在同一直线上;[错解] 有的同学错误地认为小木块相对木板的运动是沿力F的方向,即物体相对地面的运动方向,所以错选A项. [解析] 小木块相对木板的运动方向是斜向左下方,根据摩擦力方向总是阻碍相对运动可知:摩擦力Ff的方向是斜向右上方,所以摩擦力Ff的一个分力与水平拉力F相等,即Fμmg,故选C项. [正解] C;3.在利用公式Ff=μFN时,易将FN当成重力大小;[解析] 此题易错解认为Ff=μG,FN的大小被错认为是重力G的大小.实际上,正压力FN的大小在此处大于G;如果物体在斜面上下滑,正压力FN小于重力G;物体在水平面上自由滑动时,正压力FN等于重力G.总之正压力的大小可以大于、等于或小于重力.有时正压力大小与重力大小没有任何关系,例如压在墙上的砖受到墙的压力. [正解] 物体所受摩擦力为滑动摩擦力,所以Ff=μFN, 又因为FN=F1+G, 所以Ff=μFN=μ(F1+G).;本小节结束 请按ESC键返回

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