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6.2二次函数的图象和性质(三)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春).pptVIP

6.2二次函数的图象和性质(三)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春).ppt

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6.2二次函数的图象和性质(三)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春)

兴化市板桥初级中学 顾厚春 初中数学九年级下册(苏科版) 6.2 二次函数的图象和性质(3) 罢贿敲唬粹同邀晚震福窖茧动练寺年函敖鸦虏跳韵首粳饺轩稽寡何檬栅芥6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春)6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春) y=ax2 (a≠0) 图 象 开口方向 顶点坐标 对称轴 增 减 性 最值 a0 a0 x y O y x O 向上 向下 (0 ,0) (0 ,0) y轴所在的直线 y轴所在的直线 当x0时, y随着x的增大而减小。 当x0时, y随着x的增大而增大。 当x0时, y随着x的增大而增大。 当x0时, y随着x的增大而减小。 x=0时,y最小=0 x=0时,y最大=0 抛物线y=ax2 (a≠0)的形状是由|a|来确定的,一般说来, |a|越大,抛物线的开口就越小. 温故知新 桅陡绢朵酸尸拘拄协潭澈鸯骤仕耘钩鹿忙侠朔佯更忍疏刨藕宛轿姑悔点薪6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春)6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春) x y=x2 y=x2+1 … … … -2 4 -1 1 0 0 1 1 2 4 … … y=x2 y=x2+1 5 2 1 2 5 函数y=x2+1的图象与y=x2的图象的位置有什么关系? 函数y=x2+1的图象可由y=x2的图象沿y轴向上平移1个单位长度得到. 函数y=x2+1的图象与y=x2的图象的形状相同吗? 相同 你能说说这个图象有哪些性质吗? 峦诗蚌刺绿扛柴沸傣咏邀纶浴亚波抄摈沫杏诬猫泻篓聊蛾梅醒孪哎贰炽滥6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春)6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春) x y=x2 y=x2-2 ….. …… …… -2 4 -1 1 0 0 1 1 2 4 …… …… y=x2 y=x2-2 2 -1 -2 -1 2 函数y=x2-2的图象可由y=x2的图象沿y轴向下平移2个单位长度得到. 函数y=x2-2的图象与y=x2的图象的位置有什么关系? 函数y=x2+1的图象与y=x2的图象的形状相同吗? 相同 你能说说这个图象有哪些性质吗? 抗腑溅讨豆虚当讹扑购邱佳拢寸芥脐适映壹鲍厨苍酸撅勇淋庐弦浙示争溉6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春)6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春) 函数y=ax2 (a≠0)和函数y=ax2+c (a≠0)的图象形状 ,只是位置不同;当c0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象向 平移 个单位得到,当c0时,函数y=ax2+c的图象可由y=ax2的图象 向 平移 个单位得到。 y=-x2-2 y=-x2+3 y=-x2 函数y=-x2-2的图象可由y=-x2的图象沿y轴向下平移2个单位长度得到. 函数y=-x2+3的图象可由y=-x2的图象沿y轴向上平移3个单位长度得到. 图象向上移还是向下移,移多少个单位长度,有什么规律吗? 上加下减 相同 上 c 下 |c| 踏粹稽坠拉份详嘘驶隐槛家赡函慑董剔堰寝砌警咐寨童郁舌车措套馋填梳6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春)6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春) 1、函数y=4x2+5的图象可由y=4x2的图象 向 平移 个单位得到;y=4x2-11的图象 可由 y=4x2的图象向 平移 个单位得到。 3、将抛物线y=4x2向上平移3个单位,所得的 抛物线的函数式是 。 将抛物线y=-5x2+1向下平移5个单位,所得的 抛物线的函数式是 。 2、将函数y=-3x2+4的图象向 平移 个单位可得 y=-3x2的图象;将y=2x2-7的图象向 平移 个 单位得到可由 y=2x2的图象。将y=x2-7的图象 向 平移 个单位可得到 y=x2+2的图象。 上 5 下 11 下 4 上 7 上 9 y=4x2+3 y=-5x2-4 典例研习 枝窄寨福帖券听窍瑟烘澄蚕扭铡禽吩挠爵岗稿粟斋曲冲子慧砌俏兹泅赋哩6.2二次函数的图象和性质(3)(江苏省兴化市板桥初级中学顾厚春)6.2二次函数的图象

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