人教版数学2018年中考专题复习新概念综合问题2共26张PPT.ppt

新概念综合问题（2） 高级教师 萧老师 核心考点：有关数与代数概念间运算关系及模式、图形与几何位置关系及结构的认识, 突出学生数学综合素养的考察,考查学生的创新意识. 考纲要求：在学生已有知识的基础之上,重新对某一类有共性的问题给出定义,在新背景下, 要求学生读懂题意并结合已有知识、能力进行理解，根据新定义进行运算、推理、迁移. 考试题型：填空题、解答题. 中考分值：6-10分 考查频率：★★★★ 在平面直角坐标系xOy中，设点P(x1,y1)，Q(x2,y2) 是图形W上的任意两点．定义图形W的测度面积：若｜x1-x2｜的最大值为m， ｜y1-y2｜的最大值为n，则S=mn为图形W的测度面积． 例如，若图形W是半径为1的⊙O．当P，Q分别是⊙O与x轴的交点时，如图1，｜x1-x2｜取得最大值，且最大值m=2；当P，Q分别是⊙O与y轴的交点时，如图2，｜y1-y2｜取得最大值，且最大值n=2．则图形W的测度面积S=mn=4． （1）若图形W是等腰直角三角形ABO，OA=OB=1. ①如图3，当点A，B在坐标轴上时，它的测度面积S= ； ②如图4，当AB⊥x轴时，它的测度面积S= ； 1 1 （2）若图形W是一个边长为1的正方形ABCD，则此图形测度面积S的最大值为 ； （3）若图形W是一个边长分别为3和4的矩形ABCD，求它的测度面积S的取值范围． （3）若图形W是一个边长分别为3和4的矩形ABCD，求它的测度面积S的取值范围． 解：不妨设矩形ABCD的边AB=4，BC=3．由已知可得，平移图形W不会改变其测度面积S的大小，将矩形ABCD的其中一个顶点B平移至x轴上． ?当顶点A，B或B，C都在x轴上时，如图5和图6，矩形ABCD的测度面积S就是矩形ABCD的面积，此时S=12． 如图5 如图6 当顶点A，C都不在x轴上时，如图7． 过A作直线AE⊥x轴于点E，过C作直线CF⊥x轴于点F， 过D作直线GH∥x轴，与直线AE，CF分别交于点H和点G， 则可得四边形EFGH是矩形． 当点P，Q分别与点A，C重合时， ｜x1-x2｜取得最大值m，且最大值m=EF； 当点P，Q分别与点B，D重合时， ｜y1-y2｜取得最大值n，且最大值n=GF． ∴图形W的测度面积S=EF · GF． 如图7 ∵∠ABC=90°，∴∠ABE+∠CBF=90°． ∵∠AEB=90°，∴∠ABE+∠BAE=90°． ∴∠BAE=∠CBF． 又∵ ∠AEB =∠BFC =90° ， ∴△ABE∽△BCF．∴ ． 设AE=4a,EB=4b(a0,b0)，则BF=3a，FC=3b 在Rt△ABE中，由勾股定理得AE2+BE2=AB2． ∴16a2+16b2=16．即a2+b2=1． ∵b0，∴ 如图7 易证△ABE≌△CDG．∴CG=AE=4a． ∴EF=EB+BF=4b+3a，GF=FC+CG=3b+4a． ∴S=EF ·GF=(4b+3a) (3b+4a)=12a2+12b2+25ab ∴当 ，即 时，测度面积S取得最大值 ． ∵a0,b0，∴ ．∴S12． ∴当顶点A，C都不在x轴上时，S的范围为 综上所述，测度面积S的取值范围是 如图7 高分必备 掌握新概念的实质，易于抓住问题的关键； 理解运动变化过程中点 对应的图形，是化难为易的有效途径. 定义：对于数轴上的任意两点A，B分别表示数x1,x2 ，用｜x1-x2｜表示他们之间的距离；对于平面直角坐标系中的任意两点A(x1,y1), B(x2,y2)我们把｜x1-x2｜+ ｜y1-y2｜叫做A，B两点之间的直角距离,记作d（A，B）． （1）已知O为坐标原点，若点P坐标为(-1,3)则d(O,P)＝_______； 答案：d（O，P）=|0+1|+|3-0|=1+3=4 （2）已知C是直线上y＝x＋2的一个动点． ①若D（1，0），求点C与点D的直角距离的最小值； （2）已知C是直线上y＝x＋2的一个动点． ①若D（1，0），求点C与点D的直角距离的最小值； 解：设C点坐标为（x，x+2）， d（C，D）=|x-1|+|x+2-0|=|x-1|+|x+2|， 当x＞1时，d（C，D）=x-1+x+2=2x+1＞3，当-2≤x≤1时，d（C，D）=1-x+x+2=3，当x＜-2时，d（C，D）=1-x-x-2=-2x-1＞3，所以点C与点D的直角距离的最小值为3； （2）已知C是直线上y＝x＋2的一个动点． ②若E是以原点