新部编人教版一年级上册语文《四季》【第1课时】（3套）.pptVIP

初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我感受到了春、夏、秋、冬，这是个季节的景色都不一样。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练” iāng sh īng w iù ōng 天 上 四 月 不 是 冬 天 ? 独体 全包围 上下 9 不是 RJ · 一年级语文上册 4 四 季 点击生字进入生字教学 是 天 四 返回主页 返回主页 返回主页 草芽尖尖，他对小鸟说：　“我是春天” * * * * * 一年有四个季节，春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季，领略不同的风光吧！ 四 季 4 1.认识10 个生字，会写3 个字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.知道一年有四季及四季的特征。（难点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 尖 说 春 青 蛙 夏 弯 地 就 冬 dōnɡ jiān shuō chūn qīnɡ wā xià wān de jiù 我会认 地 dì （田地） de （慢慢地） 多音字 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 我会写 结构：独体 组词：冬天 春天 造句：我喜欢冬天的白雪。 音序：T 部首：一 书写指导：长横在横中线位置起笔。 天 tiān 书写指导：第四笔为竖弯，没有钩。 结构：全包围 组词：四季 四方 造句：我国的江南四季如春。 音序：S 部首：口 四 sì 书写指导：“日”写得扁一点。 结构：上下 组词：不是 就是 造句：她是我的同桌。 音序：S 部首：日 是 shì 草芽（cǎo yá）： 青蛙（qīng wā）： 理解词语 春天刚刚发芽的小草。 造句：春天到了，草芽露出了小脑袋。 两栖动物，生活在水中或近水的地方，善跳跃，会游泳，雄的叫声响亮。吃田间害虫。 造句：青蛙是人类的好朋友。 谷穗（gǔ suì）： 理解词语 指谷类作物簇生在一起的花或果实。 造句：秋天是个收获的季节，你看谷穗沉甸甸的。 边读边想，课文每个自然段都写了什么？ 第一节：采用拟人手法揭示春天已经到来。 第二节：采用拟人手法揭示夏天已经到来。 第三节：采用拟人手法揭示秋天已经到来。 第四节：采用拟人手法揭示冬天已经到来。 这首诗歌写了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等景物。 再读课文，想一想课文写了什么？ * * * * *