新部编人教版一年级上册语文《影子》【第1课时】（3套）.pptVIP

第一节：影子时而在前，时而在后，常常跟着“我”。 第二节：影子伴随“我”左右，是“我”的好朋友。 本文通过简洁、生动、形象的语言，描述了影子和“我”形影不离，说明了影子是“我”的好朋友。 再读课文，想一想课文写了什么？ 初读课文后，你感受到了什么？ 初读课文后，我知道了影子和“我”经常在一起，我们是一对好朋友。 习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练” 马 口 左 鸟 无 中 朋友 友好 友情 前面 向前 前景 黑色 黑夜 黑白 好人 好看 好汉 飞机拉着 线 我 和小明玩 RJ · 一年级语文上册 5 影 子 点击生字进入生字教学 我 好 在 后 返回主页 返回主页 返回主页 * * * * * * “有个好朋友，跟你不 分离，你走它也走，你停它也停。”小朋友，知道这是什么吗？对了，这就是影子。你对影子感兴趣吗？让我们到课文中去认识一下影子吧！ 影 子 5 1.会认“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”等11个生字，会写“在、后、我、好”等4个生字。理解生字组成的词语。（重点） 2.能借助拼音，正确、流利地朗读课文。（难点） 点击 听朗读 听范读，边听边画出课文中的生字，标出自然段。 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友 pénɡ yǐnɡ qián hòu hēi ɡǒu zuǒ yòu tā hǎo 我会认 yǒu 好 hǎo（美好）hào（爱好） 多音字 着 zhe （看着） zháo（着急） 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 我会写 结构：半包围 组词：在家 存在 造句：星期天我在家看电视。 音序：Z 部首：一 书写指导：最后一笔横不要写得太长。 在 zài 书写指导：注意“口”字不要写得太小。 结构：半包围 组词：后面 前后 造句：我座位的后面是小红。 音序：H 部首：口 后 hòu 书写指导：“戈”的斜钩写得长一些。 结构：独体 组词：我们 我的 造句：我们是祖国的花朵。 音序：W 部首：丿 我 wǒ 书写指导：“子”字的横不宜过长。 结构：左右 组词：好人 友好 造句：我们学校涌现出了许多好人好事。 音序：H 部首：女 好 hǎo 影子（yǐng zi）： 常常（cháng cháng）： 理解词语 物体挡住光线后，映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。 造句：中午的时候，人的影子最短。 （事情的发生）不止一次，而 且时间相隔不久。 造句：我常常忘记小时候的事情。 朋友（péng you）： 理解词语 彼此有交情的人。 造句：我的同桌也是我的好朋友。 边读边想，课文每个自然段都写了什么？ * * * * * *