2018安徽中考作文猜押训练.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 11.人生的道路不是一帆风顺的，在我们的成长过程中，有许多的人和事给予过我们深刻的影响:有关心和帮助，有鞭策和鼓励，让我们倍感温暖；当然也有过挫折，甚至是伤害，但同样让我们学会宽容和成熟。 请以“成长需要_________”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 12.请以“学会______，不要抱怨”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 （备选词:宽容、知足、感恩、放下） 13.请以“生活教会我______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 14.请以“在_______的影响下”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 15.请以“________无价”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:真诚、唠叨、友情、青春） 第三类 梦想期望 1.亲爱的同学，现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中……无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在前行的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。 请以“一份满意的答卷”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 【审题指导】文题的关键词是“答卷”，由题目中的提示语可以看出这份“答卷”不仅仅是用来检验学习成果的试卷，更是学习生活中任何一件能为自己带来收获和成长的事情，解决了一道难题、克服了一次困难、完成了一次挑战、对父母多了一份理解、在与朋友的相处中学会了换位思考、在他人有难时给予了帮助…… 通过人生中的一次次考验，自己也在不断成长。题目中的“满意”表现的是自己的主观情感，在行文时，要体现出这种情感。 2.请以“我的十八岁”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【审题指导】这道命题作文题目中，“十八岁”是一个确切的年龄。但对于处在十五六岁的初中生而言，“十八岁”有着一种象征意义，象征着未来、目标、理想和梦想。文题侧重于自我认知，强调自己对未来的一种美好期望和规划，包括学习成绩、生活习惯、个人品质等多方面内容。要注意对于未来的期望应该是基于现实的，而不是天马行空、不切实际的幻想。这就要求学生对自己有比较全面客观的认识，结合自己的成长历程，选择自己最熟悉、感触最深的角度行文。 3.请以“人生因______而精彩”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:梦想、期待、追求、奋斗） 【审题指导】这道作文题目的中心词是所给的四个备选词语，即“梦想”“期待”“追求”“奋斗”。这四个词语都具有积极意义，能够带给人一种前进和向上的力量。“梦想”“期待”“追求”是如何激励我们不断努力、不断前进的；“奋斗”又带给我们怎样的成长与收获。写记叙文时，要明确文章的叙事人称是“我”或“我们”，通过写自己的生活小事，表现主题；行文时可以适当地加入议论性表述，突出文章主旨。写议论文时，根据自己处理素材的能力选取贴近主题的事例，也可以引经据典进行道理论证；注意议论结构应清晰流畅，表述方式要丰富多样，避免同一句话重复出现，即“车轱辘话”现象。 4.请以“我和______有个约定”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:梦想、成长、青春、未来） 5.人生应时时充满期待，正如小草期待发芽，鹰隼期待飞翔。期待，给人以憧憬，给人以希冀，给人以慰藉。你，期待什么？ 请以“我对_______的期待”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 6.请以“我相信_______一定会来”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 第四类 读书学习 1.（2017蜀山区二模） 请以“初中生活是首歌”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 【审题指导】文题将“初中生活”比作一首“歌”。正如歌曲有不同的旋律和情感表达一样，三年初中生活是丰富多彩的，有欢乐，有忧伤，有不舍，有慷慨激昂，也有迷茫……亲情、友情、师生情都可以写进这首“歌”里。写作时，可围绕自己的初中生活，选取自己感触最深的事例和角度进行立意和构思，抒发自己的真情实感。 2.请以“阅读伴我前行”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 【审题指导】文题的关键词是“阅读”和“前行”。“阅读”限制了写作对象，因此不可以写音乐、运动等其他事物；“前行”在此强调一种力量、收获和充实感，表明“阅读”对自己的启示和积极影响。在写作时，“阅读”的具体内容可以是书中的人物或者故事，也可以是“我”与“阅读”之间的故事。文章要有一定的升华，突出“阅读”对“我”产生的潜移默化或直接的影响。 3.宋濂为读书，亲手抄写；鲁迅酷爱读书，每次阅读前都要先把手洗干净；朱自清为买书，当掉自己的皮大衣；三毛十一岁开始读《红楼梦》，将书藏在裙子下……你跟书又有怎样的故