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学生历次考试成绩分析比较表 (四)精细管理谱新篇 4.考试管理 教 师 做好成绩分析 做好试卷分析 做好面批面改 参与班级管理 统计非知识性失分 以班主任为核心的班级质量协作体 确定帮扶对象 (四)精细管理谱新篇 4.考试管理 学 生 完成满分答卷 填写师生交流卡 第二部分:抓实二轮复习 优化备考策略 三、简要分析六大专题 一、整体备考思路 二、二轮复习策略 2、一轮复习效果验收卷; 3、一轮复习效果问卷调查; 1、二轮复习策略研讨会; (一)、超前谋划讲科学 : 1、现在数学成绩与你的总成绩相比 A 为我提分19.6 B 持平30.9 C给我拉分48.5 2、课堂听课环节存在的最大问题 A 看不清黑板、听不清所讲9.3 B 走神59.8 C 时常找不到篇子,跟不上 12.4 D 老师讲的基本都会,不愿听10.3 3、二轮复习在形式上希望做哪些调整 A减少学案例题,强化一题多解23.7 B 增加学案例题,实现高密度、大容量,加大难度33 C 多涉及学案外内容17.5 D希望保持稳定24.7 … … 一轮复习效果问卷调查 2、一轮复习效果验收卷; 3、一轮复习效果问卷调查; 4、印发二轮专用积累本; 1、二轮复习策略研讨会; (一)、超前谋划讲科学 : (一)、超前谋划讲科学 : 2、一轮复习效果验收卷; 3、一轮复习效果问卷调查; 4、印发二轮专用积累本; 5、对学生进行二轮复习指导; 1、二轮复习策略研讨会; (一)、超前谋划遵科学 : 二、二轮复习策略 : 超前谋划讲科学 优化组编促发展 高效教研共提升 精细管理谱新篇 (二)、优化组编促发展 1、专题组编,各显其能 选择填空(7) 数学思想方法(7) 函数、导数、不等式(8) 三角函数(4) 数列(7) 立体几何(6) 解析几何(10) 概率统计(4) 2、各类习题,精心研制 精编学案 来源:A.教材中习题的变形 (二)、优化组编促发展 (1)学案的模式:学习目标 要点导学 典例精析 跟踪反馈 (2)学案的例题:基础性 典型性 针对性 (3)学案的题量:短小精悍 以一当三 (4)学案的难易:中高档难度为主,难度循序渐进式的解答题最好 精编学案 来源:A.教材中习题的变形 B.上届高三组编习题 C.高考真题及其改编题 (二)、优化组编促发展 2、各类习题,精心研制 C.高考真题及其改编题 (二)、优化组编促发展 (09北京理19)已知双曲线 的离心 率为 ,右准线方程为 (I)求双曲线C的方程; (Ⅱ)设直线 是圆 上动点 处的切线,与双曲线交于不同的两点A,B,证明 的大小为定值。 2、各类习题,精心研制 精编学案 来源:A.教材中习题的变形 B.上届高三组编习题 C.高考真题及其改编题 D.最新资料 E. 网络资料 (二)、优化组编促发展 精选作业 ⑴ 匹配学案; (2) 要有梯度; (3) 题量适当; (4) 重点突出; (5)搭准比重. (二)、优化组编促发展 2、各类习题,精心研制 作业模式:选择题(6) 填空题(2) 解答题(4+2) (二)、优化组编促发展 2、各类习题,精心研制 精调自助 (1)目的:为了突出分层次教学; (2)内容:根据课堂教学内容的需要; 教师论文 解题秘诀 精调自助 老师寄语:好的开始是成功的一半 老师寄语:学数学贵在有恒,最无益是一暴十寒。 老师寄语:注重知识回顾,克服遗忘; 老师寄语:审题要慢,答题要快, 运算要准. 老师寄语:先常规,再技巧 先特殊,再发散; (二)、优化组编促发展 2、各类习题,精心研制 (二)、优化组编促发展 2、各类习题,精心研制 编排座位 密封试卷 流水阅卷 专门讲评 精谋周测 (二)、优化组编促发展 精谋周测 2、各类习题,精心研制 (二)、优化组编促发展 精谋周测 2、各类习题,精心研制 题号 内容 难度 分值 考查知识点 1 ? ? 5分 ? 2 ? ? 5分 ? 3 ? ? 5分 ? 4 ? ? 5分 ? 3.各个系列 精挑细选 2.各类习题 精心研制 1.专题组编 各显其能 (二)、优化组编促发展 删减、增添、换掉、调整难易顺序 以理科实验系列为标准组编原始习题 组编 校对 审核 二、二轮复习策略 : 超前谋划讲科学 优化组编促发展 高效教研共提升 精细管理谱新篇 (三) 高效教研共提升 第一次教研: 会议精
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