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语文学考备考策略及考场作文复习 四、写作题(本大题30分〉? 24.阅读下面材料,根据要求作文。(30分)? ????年轻的毕业生准备开始新的生沽,临行前去咨询自己的老师。?老师说:“记住人有三根骨头,你就能面对任何困境了。”?“哪三根骨头呢?”学生问。? ???“眉骨、颌骨和脊梁骨。眉骨让你不断开阔视野;颌骨会助你在有疑问的时候找出答案;脊梁骨则会让你坚定立场,盯住目标,直至成功。”? ????这则材料引发你怎样的感悟?请写一篇文章.? ???【注意】①自选角度,自拟题目。②明确文体,但不得写成诗歌。③不少于600字. 四、写作题(本大题40分)(2017年11月) ?20.阅读下面文字,根据要求作文。? 一支由城乡高中生组成的暑期实践小分队,参观学习“五水共治”“美丽浙江”的建设成果,对“绿水青山就是金山银山”理论有了更深切理解。在心得分享会上,大家踊跃交流。? 甲同学:建设优美生态,是一项长期艰巨的任务,需要攻坚克难、持之以恒。?乙同学:呵护绿水青山,要摒弃“看客”心态,我们都应是绿色环保的践行者。?丙同学:通过绿色发展、循环发展、低碳发展。绿水青山才能变成金山银山。?丁同学:拥有天蓝、地绿、水净的美好家园,这就是我所向往、追求的中国梦。?请从上述某一同学的心得出发,结合你的见闻,写一篇文章,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。?[要求]①角度自选,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体,不要写成诗歌。④不少于600字。 * 一、学考与高考的关系 学考 高考 性质 过关 选拔 题型 选择题为主,文字题为辅 文字题为主,选择题为辅 题量 20题 26题 总分 100分 150分 时间 80分钟 150分钟 特点 较密切、较基础、较浅显 重运用、重拓展、重能力 1.高考学考不同点比较 2.正确处理高考与学考的关系 抓学考打基础,促提高为高考 二、学考说明解读 1.考试时间 2018年语文学考时间安排表 日 期 下??午 4月8号 (周日) 语文 3:50-5:10 2.考核要求和考核等级 采用等级制,设A、B、C、D、E 5个等级,E?为不合格。高中学考科目的等级划分 等级 A B C D E 人数比例% 15 30 30 20 不超过5 3、学业水平考试基本篇目? 江苏教育出版社《普通高中课程标准实验教科书?语文》(必修l~5)基本篇目如下: 1.沁园春?长沙/毛泽东★ 2.劝学(节选)/《苟子》★ 3.师说/韩愈★ 4.想北平/老舍 5.始得西山宴游记/柳宗元 6.赤壁赋/苏轼★ 7.我与地坛(节选)/史铁生 8.最后的常春藤叶/[美]欧?亨利 9.六国论/苏洵★ 10.念奴娇?赤壁怀古/苏轼★ 11.永遇乐?京口北固亭怀古/辛弃疾★ 12.荷塘月色/朱自清 13.林黛玉进贾府/曹雪芹 14.祝福/鲁迅 15.五人墓碑记/张溥★ 16.品质/[英]高尔斯华绥 17.烛之武退秦师/《左传》 18.鸿门宴/司马迁 19.寡人之于国也/《孟子》★ 20.雷雨(节选)/曹禺 21.氓/《诗经》★ 22.离骚(节选)/屈原 23.蜀道难/李白★ 24.登高/杜甫★ 25.琵琶行并序/白居易★ 26.虞美人/李煜★ 27.雨霖铃/柳永★ 28.《物种起源》绪论/[英]达尔文 29.项脊轩志/归有光 30.长亭送别/王实甫★ 31.逍遥游(节选)/《庄子》★ 32.兰亭集序/王羲之 写作 (1)符合题意和文体要求 表达应用 (2)感情真挚、思想健康 表达应用 (3)中心明确,内容充实 表达应用 (4)语言通顺,结构完整 表达应用 (5)能根据不同的表达需要,恰当地运用记叙、描写、说明、议论、抒情等多种表达方式 表达应用 (6)标点正确,不写错别字 表达应用 4.考试形式及试卷结构 (3)难度比例 容易题,约占70%。 稍难题,约占20%。 较难题,约占10%。 (1)内容比例 基础知识及运用,约占30%。 现代文阅读、古代诗文阅读,约占30%。 写作,占40%。 (2)题型比例 客观题,16题左右,约占50%(包括选择题和填空题)。 主观题,4题左右,约占50%(其中简答题约占10%,写作题占40%)。 题型 题序 题点 赋分 课内课外 选择 1 字音 3 课内课外 2 字形 3 课内课外 3 成语运用 3 课内课外 4 语病 3 课外 5 衔接 3 课外 6 修辞 3 课外 7 常识 3 课外 8 古今义 3 课内 9 翻译 3 课内 10 诗歌理解与分析 3 课内 11 实词解释(文言选段阅读) 3 课内 12 虚词用法与意义(文言选段阅读) 3 课内 13 赏析(文言选段阅读) 3 课内 14 理解与分析(现代文选段) 3 课内 15 概括(论述类小阅读) 3 课外 16 理解与分
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