贵州出版社六年级健康上册教案_精品.doc

钟山区第三?实验小学 2014—2015学?年度第二学?期六年级上?册 健 康 教 案 班级＿＿＿?＿＿＿ 教师＿＿＿?＿＿＿ 课题 常见疾病预?防方法 总课时 2 第 1 课时 教 学 目 标 1、了解小学生?常见病的种?类。 2、掌握常见病?的预防措施?及防治方法?。 3、家校配合共?同促进孩子?健康成长。 教学重、难点：常见疾病的?预防措施。 教 学 准 备 教学过程设?计 二次备课 一、导入。 导入谈话。 2、防治常见疾?病有什么意?义？ 二、新课教学。 1、感冒的症状?是什么？请阅读教材?第3页第一?自然段，并回答。 2、怎样预防感?冒？请自读课文?第二、三自然段，勾画出答案?。 3、延伸。 流行性感冒?（简称流感）是由流感病?毒引起的急?性呼吸道传?染病，病原体为甲?、乙、丙三型流行?性感冒病毒?，通过飞沫传?播，临床上有急?起高热、乏力、全身肌肉酸?痛和轻度呼?吸道症状，病程短，有自限性，中年人和伴?有慢性呼吸?道疾病或心?脏病患者易?并发肺炎。流感病毒、尤以甲型，极易变异，往往造成暴?发、流行或大流?行。 如何预防以?上由病毒引?起的呼吸道?传染病呢？ （1）在人群聚集?场所打喷嚏?或咳嗽时应?用手绢或纸?巾掩盖口鼻?，不要随地吐?痰，不要随意丢?弃吐痰或揩?鼻涕使用过?的手纸。 （ 教学过程设?计 二次备课 2）勤洗手，不用污浊的?毛巾擦手。 （3）双手接触呼?吸道分泌物?后（如打喷嚏后?）应立即洗手?或擦净。 （4）避免与他人?共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品?。 （5）注意环境卫?生和室内通?风，如周围有呼?吸道传染病?症状病人时?，应增加通风?换气的次数?，开窗时要避?免穿堂风，注意保暖。 （6）多喝水，多吃蔬菜水?果，增加机体免?疫能力。 （7）尽量避免到?人多拥挤的?公共场所。 （8）适当接种疫?苗也能有效?的预防这类?传染病。 孩子是家庭?的希望，每个父母都?希望孩子能?健康成长，通过今天的?学习，大家都了解?了小学生常?见病的基本?知识以及防?治措施，希望家长们?树立“健康第一”的原则，做到早发现?、早治疗，真正让孩子?有健康的身?体，乐观的生活?态度，成为祖国的?栋梁之才。 课 后 反 思 课题 常见疾病预?防方法 总课时 2 第 2 课时 教 学 目 标 了解上呼吸?道感染的症?状，学会预防上?呼吸道感染?的方法。 学习预防肠?胃炎的方法?，知道预防肠?胃炎的重要?性。 了解龋齿的?危害，培养健康的?生活习惯。 教 学 重 难 点 上呼吸道感?染、肠胃炎、龋齿的预防?方法。 教 学 准 备 教学过程设?计 二次备课 导入。 猜迷，引出课题，复习牙齿的?作用： (1) 猜谜语。 (2) 出示牙齿模?型，复习了解牙?齿的作用。小结：方方的牙齿?可以切断食?物，尖尖的牙齿?可以撕拉食?物，扁扁厚厚的?牙齿把食物?磨碎。它们各有各?的作用，可以帮助我?们把食物嚼?碎，吸收有营养?的食物，使我们的身?体长的健康?结实。 新课。 了解龋齿形?成的原因及?危害。 (1) 看电脑动画?，提问：东东的牙齿?为什么会疼?? (2) 边看边了解?引起龋齿的?原因。 a) 吃了东西就?去睡觉。 b) 小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住?下做坏事。 c) 牙齿就会变?成什么样子?? (3)小红脸、小蓝脸有没有找过?你们?引导学生结?合经验谈一?谈自己得龋?齿的感受。 教学过程设?计 二次备课 (4)了解龋齿的?危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就?去睡觉，不爱刷牙的?小朋友，细菌就会在?他的牙齿里?住下来，把牙齿弄黑?、弄坏，弄成小洞。这样就不能?很好地咀嚼?食物，而且还很疼?，影响我们吃?饭睡觉，说话也不清?楚，牙齿也变得?不好看了。 教育学生如?何保护牙齿?。 (1) 怎样将小红脸、小蓝脸赶走?(念刷牙歌、教东东正确?的刷牙的方?法) (2) 怎样才能不?让它们再来??小结：牙齿对我们?很重要，我们要保护?牙齿。每天早上和?睡觉前要刷?牙，刷牙方法要?正确，吃完饭要漱?口，保持牙齿的?清洁，还要少吃甜?食，这样才能赶?走小红脸、小蓝脸这些小细菌?。如果牙齿有?了小洞，要及时补起?来，不要让小细?菌再来。 三、上呼吸道感?染、肠胃炎的防?治办法。 仔细阅读教?材第4-5页内容，说说怎样预?防上呼吸道?感染和肠胃?炎。注意提醒培?养学生良好?的生活习惯?。 主题阅读。 1、《不吃、不吃，吃两块》 2、健康格言和?健康小贴士?。 五、全课总结。 板 书 设 计 课 后 反 思 课题 青春期卫生?和保健 总课时 2 第 1 课时 教 学 目 标 1、