2017年江苏省南京市高考三模语文试卷 解析版.docVIP

2017年江苏省南京市高考语文三模试卷 　 一、语言文字运用（15分） 1．对下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（　　） 创新人才大都不是在课堂里教出来的，而是在充满人文情怀和自由学风的环境里_____出来的。当前中国大学教育_____的关键在于开设能够改变思维方式和世界观的通识课程，而不是可以_____的实用课程。要重视“无用知识的有用性”，也就是庄子所说的“无用之用”。 A．熏染 另起炉灶 立竿见影 B．熏陶 改弦易辙 立竿见影 C．熏陶 另起炉灶 卓有成效 D．熏染 改弦易辙 卓有成效 2．下列诗句填入所给《早春南征寄洛中诸友》一诗横线处，恰当的一项是（　　） 楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。 春入河边草，_____．东风一樽酒，新岁独思家。 A．疏柳映新塘 B．潮平路带沙 C．花开水上槎 D．胡霜拂剑花 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（　　） 自从汽车驶过褒城以后，水的颜色就由墨黑变成浅绿了。。。。。。，真是美人脸上的娥眉吧？ 作为背景的远山是黛色的，扁而弯的一痕深黑浅灰，编成了奇突的笔触，斧削的残迹 对面的山层，覆着一行行的嫩绿岸边的水成岩，露着深深浅浅的水痕 一个个小艇在碧色的涟漪上飘着，确是扁舟叶叶浅黄色的公路，好像是一条束在山腰间的带子。 A． B． C． D． 4．下列四种不同的表达语得体的一项是（　　） A．分别总是在六月，回忆是思恋的愁．同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…（毕业赠言） B．工会提议用探望一线劳动者的方式过“五一”，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议．（广播稿） C．本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事） D．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临．（邀请函） 5．下面几个等式是某班墙壁上励志宣传栏材料，为它配置解说不准确一项是（　　） （10.01）365=37.8 （10.01+0.01）365=1377.4 （1﹣0.01）365=0.03 （1﹣0.01﹣0.01）365=0.0006。 A．等式告诉我们：每天只比你努力一点的人，其实已经超你很远 B．等式告诉我们：每天你比别人怠惰一点，其实已远远落后别人 C．等式告诉我们：每日比别人进步多一点或少一点，你的人生将不相同 D．等式告诉我们：每日多进一步可致千里，每日多退一点可致深渊 　 二、文言文阅读（18分） 6．（18分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 屯田郎中石君墓志铭 宋文同 公字君瑜，世居关中。少举进士，授扶沟县主簿。民狃悍猾，务不直以乱治，亡所尊畏，侮慢骄狠。公至，不能耐，绳以国律，无所借宥。久之，恶少相教敕避去，曰：“是不如他人，慎无犯，入即齑汝肉矣。”令尝间语公，谓寰内之治，难以比诸外，当少宽，取无事以去；不尔，忽失虑，中其奇，安可悔？公曰：“用法有内外之异，非朝廷所以待天下之意也。愚职在奉助，惟知以殉公为称，不知其余矣。” 改知虹县。虹俗尚杂恶，昧利而嗜讼。公初来，谒守。守视公少年，易之。撼以虹治，留公假州局。公曰：“奉诏书，不敢私自免，试往临之。苟有可以上关，愿府无见爽相庇赖，事不枝柱，政无难为矣。”守颔之，曰：“然。”既至，严肃闭默，众莫测其端涯。但密记奸桀，疏捕几辈，白府逐他所。自是一境平静，以善誉闻。 富人责租，使其奴殴逋者。公曰：“奴罪当然，教之者主耳。”并录之。主惧，匿不出；捕急，其徒计赂人代焉。至廷下，公曰：“是富人耶？衣冠则尔，其质乃贱隶。”袒视之，肤革皲瘠，果其家役仆也。杖去，直得其主而坐之。自是强宗大姓，俯首蹑地，谓神为公矣。 移绵州罗江县，蜀人柔良畏事，索摩抚，公易虹治，一用清简。未逾时，县事已告无所设。簿书凝然，械杻积蠹，庑下徒吏，偃居门宇终日。居甿不识追胥之扰，尽力田事。新黉舍，聚良子弟，置师教之，亲为讲说义训，使循服，其父兄感泣入谢。 迁屯田郎中，宰相方将汲用，而公遂病至不起，享年五十二。呜呼！公为人器宇傥荡，望之魁崛伟人也。喜大节，善论议，于世务纤悉无不该究，听之灼灼，皆可立施用者。与人款曲，接以恩决，无一不相能，故死之日，上下咸嗟悼之。　　　　　　　 （选自《全宋文》卷一一七，有删节） （1）下列加点词的解释，不正确的一项是　　 A．绳以国律，无所借宥 借：宽容 B．富人责租，使其奴殴逋者 逋：拖欠 C．居甿不识追胥之扰 胥：差吏 D．迁屯田郎中，宰相方将汲用 汲：引导 （2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　 A．石公认为朝廷立法的用意是天下无别，所以治理京城近处不应与外