全县群众路线教育实践活动典型经验做法（看完必过！！！）.docVIP

全县群众路线教育实践活动典型经验做法 　　　　“三看五抓五提升”　　深入推进教育实践活动开展　 　　开展党的群众路线教育实践活动，是新时代、新形势下改进工作作风，密切党群关系的有效途径，对促进全县经济社会发展，建设和谐美丽生态新崇信具有强大推动作用。在活动开展中，XX县坚持“三看五抓五提升”，真正达到了照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的目的。　　一、坚持“三看”，确立教育实践活动成效评判标准。　　开展党的群众路线教育，首要的是牢固树立人民至上的群众观,听取群众意见，接受群众评判，以群众满意度作为评价活动成功是否的根本标准。　　问计于民，以群众评价看作风。我县始终坚持“从群众中来，到群众中去”的原则，尊重人民群众的历史地位，以群众为决策者，接受群众监督，一是专题调研强问计于民。为使群众路线教育实践活动更“接地气”，去年6月份，由各常委带队，深入开展了“三进三问三解”专题调研活动，全面了解群众所需所盼，听取对开展教育实践活动的意见和建议，为教育活动开展打牢了思想基础和工作基础。二是结合民情认真部署。根据前期调研情况，结合实际，研究制定了全县教育实践活动《实施意见》和《实施方案》，确定了“转变工作作风、服务人民群众、夯实基层基础、促进富民强县”的目标任务和取得“六个新成效”的检验标准。　　问需于民，以群众评议看作为。一是全面式听意见。各级领导干部要深入各自教育实践活动联系点和“双联”点，面对面听取意见建议、点对点向广大群众及服务对象征求意见建议、实打实听取民心民声，做到征求意见重点群众和服务对象全覆盖。二是立体式集意见。就是要在畅通纪检、组织、信访、审计等内部渠道收集意见建议的基础上，采取多种方式广泛收集群众送上门的意见建议。三是分类式理意见。就是要按照边收集、边梳理的原则，对渠道收集的意见建议，分即知即改、近期整改、长期整改三个类别，逐条逐项进行研究分析、梳理归纳。　　造福于民，以群众评判看成效。群众是党员干部作风转变的受益者，也是参与者、监督者，教育实践活动开展的成效如何，干部作风转变过不过关，机关作风好不好，群众看得最清楚、最有发言权。一是接受群众评判取信于民。要通过召开恳谈会、座谈会等形式，征求社会各界对党员干部的“四风”满意度进行评价，重视发挥评议的综合效果，通过评议活动，发现差距，查找不足，明确努力方向，以实际成效取信于民。二是尊重民意发展县域经济。崇信在打造龙泉寺文化旅游园建设，开展“文化三馆”、龙泉寺扩容提质、保至善烈士纪念馆等工程前期，面对社会各界，广泛征求意见和建议，集思广益，在充分采纳民情民意的基础上，确定了以“山水龙泉·养生崇信”主题的旅游品牌文化。在崇信电厂铁路集煤站、百贯沟煤矿60万吨改扩建、体育馆建设等重大项目建设时，面向基层，广泛征求社会各界对项目施工时在噪音、噪声、废弃物处理等环保方面的意见和建议，并接受群众监督，做到群众反对的不开工，群众反映问题没解决的不开工，解决不彻底的不开工。三是关注民生为群众谋福利。教育活动开展以来，我县始终把“一切为了群众”作为各项工作的目的和核心，把民计民生作为全县头等大事。多方筹资全面落实村社道路铺油硬化、校舍安全工程、县体育中心、县医院住院综合楼、基本口粮田建设、农村危房改造、县城污水处理、集中供热等年初确定的十件实事；全面完成了城乡低保清理规范工作，健全完善了社会保障体系。　　二、坚持“五抓”，增强教育实践活动的实效性　　抓理论武装，夯实思想基础。新形势新任务对领导干部贯彻群众路线，做好群众工作提出了新的更高要求。领导干部面对的工作千变万化、千头万绪，需要学习的东西很多。加强马列主义理论学习，在增强信仰上下功夫。要加强对中国特色社会主义理论体系的学习，加强对党章和党的十八大报告的学习；要认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的群众路线教育实践活动工作会议和中央政治局专门会议精神。研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习材料。通过认真学习、深入思考、广泛交流，深刻理解马克思主义群众观点的基本内容和党的群众路线的丰富内涵，切实把握新形势下做好群众工作的基本方法和要求。加强业务知识学习，在完善知识体系上下功夫。要学习古今中外的一切历史，学习与本单位、与本人、本行业、本职工作有关的知识，特别要注重学习反映当代世界政治、经济、文化新发展的各种知识，最终提高业务水平和工作能力，进而提升领导干部治国理政的能力。　　抓查摆问题，敢于揭丑亮短。各级要在问题的真查、实查上下功夫，敢于揭丑亮短，真正红红脸、出出汗、排排毒，达到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的目的。突出“严”字。要严格按照“三严三实”要求，对照焦裕禄精神和“四面镜子”、紧密联系思想、工作和生活实际