2017年福建省福州教育学院附属中学高三2月月考语文试题(无答案).docVIP

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2017届福建省福州教育学院附属中学高三2月月考语文试题 满分150分;考试时间150分钟 第I卷 阅读题 一、现代文阅读(35分) (一)阅读下面的文字,完成1?3题(9分,毎小题 3分) 微文学:传统文学与现代技术的新融合 李 存 随着媒介、数码技术的飞速发展,以短信、微博、微信为主要载体的传播手段逐渐普及,衍生出了微文学这种崭新的文学样式,从范围上它包括短信文学、微博文学、微电影文学、微图文文学等众多文学子类,从内容上它承继了传统文学道义担当、弘扬真善美的精神品格,又呈现出了快捷、互动、多样的技术特质,易为广大受众所接受。 基于技术上对“微”的要求,微文学作品一般语言都高度凝结精练。从内容类别上看集中在哲理类、情感类、幽默类、社会类等愉情喻理的主题范围,这些主题贴合大众的情绪需求,容易用简练的语句取得较好的效果,用“顿悟”的方式以一个微小的细节瞬间引发受众的共鸣。因此微文学特别强调“炼字”,强调言简而意浓。这种对语言提炼的重视在很大程度上克服了当代一些文学作品尤其是网络文学作品等的码字、注水现象。 微文学的“微”是一把双刃剑,体量的“微”很容易造成思考的浅薄和言说的局限,不能很好的表达深刻的思想。同时,技术上的“微”却又有效的克服了这种“浅言说”的缺陷,作为微文学载体出现的微博、微信等传播方式的便捷、多样,以及数码技术日新月异的变化,使微文学可以通过多样化、炫目化的技术方式实现内容的“深表达”。微文学作品中大量的内容是作者即时发布的、亲身感知的真实事件,在以往许多难以被捕捉、只能通过文学作品假想的现实故事也能够即时的呈现,而这种真实的现实一旦呈现,在一定意义上就比刻意创作的小说更深刻、更震撼,有更深层次的审美体验。 在传统的文学作品中,读者只能进行阅读、评价,很难有效的参与创作、修改。微文学能很好的克服这种缺点,微博、微信本身群体化或部落化的特征,使其对微文学作品评论、转发十分便利,读者与作者联系沟通的交互性强。这种互动的思想碰撞会改变作者原初的想法,使作品向多元化方向发展,文学出现了由个体创作向集体参与创作的转变。通过互动、回应,微文学产生了区别于传统文学的再创作效果,它有利于文学走出传统的疆域,以开放的姿态不断地扩展影响力,提升文学表达的效果。 诚然,当前微文学的发展还比较散乱。但是,人类不断追求审美境界提升的要求和媒介技术带来生活方式的快速变化,必将促使微文学自身不断发展完善,而其所具有的传统文学与现代技术有机融合的特质,既能有效的统辖未来层出不穷的技术变迁,又为整个文学的发展提供了新的思路和方向,它将成为文学殿堂中一颗璀璨的明珠。 1、下列对“微文学”解说不符合原文的一项是 A.微文学是随着数码技术日新月异的发展,以短信、微博、微信为主要载体进行传播的一种新型文学样式。 B. 微文学在内容上集中表现了哲理类、情感类、幽默类、社会类等愉情喻理主题,更容易为广大受众所接受。 C.微文学在语言上要求必须高度凝结精炼。这是基于微文学善于用一个微小的细节瞬间引发受众的共鸣的特性决定的。 D.微文学以其技术上“微”的优势有效地克服了体量上“微”的缺陷,从而实现了从“浅言说”到“深表达”的转变。 2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A.微文学强调“炼字”,注重语言的凝结精练,这在很大程度上消除了当代一些文学作品码字、注水的现象。 B.微文学能即时呈现以往许多难以被捕捉的需要假想创作的现实故事,这在一定意义上比刻意创作的小说更具深刻性、震撼力。 C、微文学也有它不足的地方,体量上的“微”使得它无法呈现宏大的内容,表现深刻的主题。只有通过多样化的表现方式来弥补它的缺点。 D.微文学由于群体化或部落化的特征,能够让读者有效地参与创作、修改,便于读者与作者联系沟通。 3、下列对原文理解分析不正确的一项是 A. 文章首先阐释了微文学是什么,然后从语言、内容、读者参与度等方面,论述了微文学的特性,最后展望了微文学的前景。 B、微文学充分地体现出了传统艺术眼光与崭新媒介载体的完美统一,使文学探寻到了应对现代技术日新月异地变迁的有力方式。 C、微文学不仅能应运而生,更能不断发展完善,因为人类有着提升审美境界的要求,而媒介技术也带来了生活方式的快速变化。 D、作者善于把微文学与传统文学进行对比,强调微文学在内容上以及在读者与作者联系沟通上的优势,指出了传统文学的不足。 (二)阅读下面的文字,完成4~6题。(12分) 方方:所谓苍凉,多是人生 钟瑜婷 杨宙 人物周刊:你父亲一直讨厌武汉。这跟他知识分子的性格以及并不顺遂的人生有无关系? 方方:父亲年轻时生活在南昌,后到上海读书,抗战期间在昆明呆了八年,后又在南京生活。这些地方的人相对温和,尤其大学之后他生活和工作的地方,民风都不彪悍。他对武汉的不喜欢,除了武汉比较俗气,也

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