2018年吉林延边州高中毕业班统考语文试题.docVIP

延边州2018年 语 文 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.本试卷共四大题22小题，共8页，总分150分。答题时间150分钟。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 提起机器人，人们往往认为是当代西方先进科学技术的产物。殊不知，“机器人”在中国古代早已有之，“机器人”是中国人最早发明的。对于中国机器人的始祖，有很多人说是西周时期偃师制作的能歌善舞的伶人。在《列子?汤问》一书中这样描述：西周穆王姬满西巡归途，能工巧匠偃师前来献技，偃师带来了一个用木料、皮革、胶漆和颜料精心制作的机械木人，它栩栩如生，可以疾走，可以缓行，宛如真人。如此人造天工，堪比现代机器人。可信乎？有很多人不信。确实很难相信。因为《列子?汤问》中的故事，大多属于虚构，乃神话奇谈，不可当作信证。列子是战国时人，先后著书20余篇，西汉刘向整理时，仅存8篇，其后经由东晋学者张湛搜罗整理加以补全，也仅有8篇。也有学者说，《列子》部分故事可能来自于张湛。如果这个观点成立，那么偃师的故事，也很有可能是发生在东汉到两晋时期。 机器人是现代科学技术高度发达的产物，由机械与电子相结合组成。在中国古代，断不可能有现代意义上的机器人，但是，制作模拟人的形状和某些行为、能够自己活动的木质机械，是可能的。只不过在古代它们叫做“木人”、“偶人”、“机关木人”、“机械木人”等等。而它们，确实堪称中国机器人的鼻祖。 不亚于偃师歌舞伶人的机械木人，在三国时期魏国的发明家马均手里诞生了。三国时期魏国的发明家马均有绝世的巧思，擅长发明创造。他用大木制成一个轮子，放入水中，以水力和齿轮做传动，又将木人安装在上层的一个旋盘上，通过水下传动，上层的所有木人就都动起来了，击鼓，吹箫，跳舞，耍剑，攀绳……还有百官行署，磨米斗鸡，变化无穷。因是在水中游戏，人称“水转百戏”。在《三国志?魏书》的《杜夔传》裴松之所做的注疏里有关于“水转百戏”的记载，而且研究中国科技史的陆敬严说，魏晋以后已出现了这种形式复杂的齿轮和凸轮系列的机械，使得以水力为动力的机械装置，不绝如缕。比如西汉末东汉初时就发明的水碓、水磨，到魏晋时已遍布南北。学者张正涛也说，如果把先秦时代划为“手工操作工具生产时代”的话，那么自汉晋以后，中国农业便进入了“半机械化工具生产时代”。 魏晋以后，各种机械木人层出不穷，极尽机巧。看门的、捕鼠的、干农活的、写字的……无奇不有。朱大渭在《中国古代“机械木人”始创年代及其机理考实》一文里说：“当时机器人的出现不是偶然的现象，而是整个科技水平提高的结果。”著名的中国科技史家李约瑟曾说，中国“在公元3世纪到13世纪之间保持着西方所望尘莫及的科学知识水平”，中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲，特别在15世纪之前更是如此”。以机械木人为例，此话一点也不为过。 （选自《中华遗产》2017年第10期，有删改） 1．下列关于原文内容的表述，正确的一项是（3分） A．《列子?汤问》先后经过西汉刘向和东晋张湛的整理，所以其中故事大多属于虚构，不可当作信证。 B．魏晋以后以水力为动力的机械装置，不断出现，并且应用极为广泛，当时发明的水碓、水磨，遍布南北。 C．三国时期马均发明的“水转百戏”和魏晋以后出现的各种机械木人，并不是现代意义上的机器人。 D．著名的中国科技史家李约瑟认为，以机械木人为例，可以说明中国的发明和发现往往远远超过同时代的欧洲。 2． 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ 3分） A．文章从探讨中国机器人的起源开始展开论述，全篇列举了古代创造发明的一些机械木人，论证了“机器人”是中国人最早发明的观点。 B．文章第二段把古今“机器人”进行了对比，指出古代的“木人”、“偶人”、“机关木 人”、“机械木人”确实是中国机器人的鼻祖。 C．文章第三段运用举例论证的方法，举“水转百戏”的事例论述了古代机械木人的进步和发展。 D．机械木人的发展标志着中国科技水平的提高。文章结尾的一段话深化了中心论点。 3．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.《列子?汤问》中记载的偃师献伶人的故事，是神话奇谈，还是很有可能发生在东汉到两 晋时期，还有待考证。 B．被叫做 “机关木人”、“机械木人”的古代“机器人”可能会具有模拟人的形状和某些行为、能够自己活动等特点。 C．魏晋以后，各种机械木人层出不穷，极尽机巧。中国古代机械木人的出现和不断发展，必然推动整个社会科技水平的不断发展。 D．马均的“水转百戏”中的木人可以做很多游戏，根据《三国志·魏书》中的记载和陆敬严的分析，“水转百戏”