物理：１．３《速度和加速度》课件PPT鲁科版必修1共33张PPT.ppt

1.一个物体的加速度为零，则该物体一定是 ( ) A、静止不动 B.匀速直线运动 C、静止或匀速直线运动 D.做速度大小不变的运动 2.下列关于速度和加速度的叙述中，结论正确的是 ( ) A.物体的速度越大，它的加速度也一定越大 B.物体运动的加速度为零，它的速度也为零 C.物体运动的速度改变越大，它的加速度也一定越大 D.加速度的大小就是速度对时间的变化率的大小 扩展练习 C D 3.若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 (　 ) A．汽车的速度也减小 B．汽车的速度仍在增大 C．当加速度减小到零时，汽车静止 D. 当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大 4.下列所说的运动情况，可能的是 (　 ) A.物体的加速度增大，其速度也增大 B.物体的加速度减小，其速度也减小 C.物体的加速度增大，但速度减小 D.物体的加速度减小，但速度增大 BD ABCD 思考： 1、△v=vt-vo叫速度的变化量（改变量） 加速度大时，速度的变化量是否一定大？ 叫速度的变化率，加速度大时，速度 的变化率是否一定大？ 2、 不一定 一定大 * * 物理：１．３《速度和加速度》课件PPT（鲁科版必修1） 速度和加速度 复习 0 1 2 3 4 5 t/s S/m 30 20 10 A B C D （1）图中OA、AB、BC、CD各表示怎样的运动？ （2）第3s末的位置在哪里？ 第4s内的位移多大？ （3）5s内物体的位移和路程分别为多少？ 一 、 运动快慢的描述 速度 一、速度 观察与比较 刘翔夺冠视频 任务： 请算出刘翔奔跑的速度。 一、速度的定义： v=s/t 速度的单位及矢量性 物理意义： 速度是表示运动的快慢的物理量 问题1： 两人都跑了10秒种，如何比较哪人跑得更快？ 问题2： 如果两人运动的时间不同，发生的位移也不同，如何比较它们谁运动的更快？ 速度的比值法定义 在匀速直线运动中的位移图象中，图象的斜率在数值上等于速度。 t/s 100 75 50 25 0 10 5 15 20 s/m B A S-t图象中的速度 vA＝kA ＝100m/20s ＝5m/s vB＝kB ＝100m/10s ＝10m/s 二、平均速度： (粗略地描述变速直线运动的快慢) 各段位移中的平均速度不一样，这就是变速运动的特征，变速运动中的平均速度必须指明是哪一段位移或时间内才有意义。 （1）任何平均速度总是同“一段时间”或“一段位移”相对应，而且只能适应这段时间内整个运动过程，它既不适用于这段时间以外的运动过程，也不适用于这段时间以内的某一小段时间中的运动过程 （2）平均速度不一定等于速度的平均值。不能不加条件的用 起点 第一栏 第二栏 第三栏 第四栏 第五栏 0 13.72 22.86 32 41.14 50.28 0 2.3 3.2 4.3 5.3 6.2 第六栏 第七栏 第八栏 第九栏 第十栏 终点 59.42 68.56 77.7 86.64 95.98 110 7.2 8.2 9.2 10.3 11.5 12.91 S t s t 说明：(1)一般的变速直线运动，求平均速度时，要紧扣定义式找位移及与该位移对应的时间，不要凭想当然来编造公式. (2)平均速度与时间有关，不同时间内的平均速度一般不相同.所以，对平均速度要明确是哪段时间内的平均速度. 三、瞬时速度： 运动物体经过某一时刻 （或某一位置）时的速度。 (更精确地描述变速运动) 如何来测量瞬时速度呢？ 小组讨论: (1)能否用上面的速度公式来进行计算? (2)能否用实验来测量某一点的瞬时速度？ 思路：若所取的纸长度（或时间间隔）越小，则测量的平均速度越接近于瞬时速度V0。 当t趋向于0时，平均速度的数值大小和瞬时速度数值相同。 观看课件------速度计 速度计（STS）??? 轿车中常见的速度计能直接读出车辆在某一时刻或某一位置时的瞬时速率。 根据图中指针指示的读数可读出瞬时速度大小，图中下部的数码显示的是本次行车的路程，上部数码显示的是该车行车总的里程数。　　　　　　　　　　　　　　　 例1：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1 ｓ内通过5 ｍ的距离，第２ｓ内和第3 ｓ内各通过20 ｍ的距离，第4 ｓ内又通过15 ｍ的