- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017_2018学年度高中历史第5单元烽火连绵的局部战争第7课海湾战争学业分层测评新人教版选修
第7课 海湾战争学业分层测评
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.1990年,伊拉克发动了对科威特的战争。当时,伊拉克领导人认为发动战争的有利国际形势是( )
A.和平与发展成为时代的主流
B.世界多极化趋势加强
C.两极格局逐步解体造成国际局势动荡
D.中东和平进程取得很大进展
【解析】 伊拉克领导人认为随着两极格局的即将解体,中东地区原有的力量均势失去平衡,正是建立地区霸权的有利时机,故选C项。
【答案】 C
2.右图反映出美国发动海湾战争的主要目的是( )
缺少石油就没有自由
A.为世界自由民主而战斗
B.为维护世界石油秩序而战斗
C.为维护其在海湾地区的利益而战斗
D.这幅图片反映了伊拉克民族斗争
【解析】 美国发动海湾战争是为了维护其在海湾地区的石油及其他利益,并非为真正的海湾地区的自由和世界石油秩序而战斗,故A、B两项错误,C项正确。D项本身说法就不符合题意。
【答案】 C
3.在海湾战争期间,伊拉克向以色列发射多枚导弹的战略意图是( )
A.借机将以色列驱逐出巴勒斯坦地区
B.阻止以色列参战
C.转移多国部队的空中打击目标
D.引诱以色列参战
【解析】 伊拉克向以色列发射导弹的战略意图是引诱以色列参战,企图将战争变为反对以色列的“圣战”,发动阿拉伯人反对多国部队。
【答案】 D
4.海湾战争历时仅42天,伊拉克军队伤亡约10万人,8.6万人被俘;而多国部队阵亡233人,13人被俘。导致交战双方人员损失如此悬殊的主要原因是( )
A.伊拉克入侵科威特是非正义战争
B.伊拉克军队战斗力低下
C.多国部队广泛使用高科技武器
D.多国部队联合作战
【解析】 材料提供的信息是伤亡差距巨大,这是多国部队广泛使用高科技武器的结果,其他原因都是次要的。
【答案】 C
5.“如果没有海湾战争,中国军队就不会这么快清醒,可以说海湾战争是我国军事变革的分水岭,其意义不亚于鸦片战争后中国人开眼看世界……”海湾战争对我国军事变革最大的启示在于( )
A.全新的战争观念 B.先进的军事装备
C.落后就要挨打 D.多国部队的阵容
【解析】 海湾战争体现了人类社会生产力特别是科学技术的发展所引起的战争特征的革命性变化,它展示了新的作战手段和作战思想运用于战争而产生的作战样式的诸多新特点。海湾战争对我国军事变革最大的启示在于全新的战争观念,故A项正确;先进的军事装备只是海湾战争中的一个方面,故B项错误;“落后就要挨打”早在鸦片战争后就已总结出来,故C项错误;多国部队的阵容,只是海湾战争中的一个方面,故D项错误。
【答案】 A
6.海湾战争是二战后参战国家最多的一次局部战争,它产生的主要影响有( )
①美国等西方大国加强了在海湾地区的作用
②阿拉伯世界发生了严重分裂 ③使各国军事界对传统的战争观念进行了重大反思 ④苏联控制海湾地区的能力有所增强
A.①② B.①②③
C.①③④ D.②③④
【解析】 由于苏联处于解体前夕,已无力与美国在海湾地区抗衡,其控制力减弱,④错误。故选B项。
【答案】 B
[能力提升]
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1991年1月17日晨,多国部队对伊拉克境内和伊军在科威特的军事目标实施大规模空袭。美国总统布什发表讲话,宣布开始解放科威特的“沙漠风暴”行动。
1991年2月24日,多国部队在近五百千米的宽大正面上,兵分三路向伊拉克军队发动代号为“沙漠军刀”的地面攻势。
材料二 这是一只栖息在波斯湾地区的普通海鸟。与众不同的是,它的羽毛变成了黑色,它的目光充满惊恐。原来清澈湛蓝的海水也变得漆黑污浊。这一幕发生在20世纪末的海湾战争中。
材料三 在巴士拉地区,畸形和患有各种怪病的儿童不胜枚举。当地医生说,这都是1991年海湾战争期间美国使用贫铀弹造成的,其致病机理同切尔诺贝利核电站核泄漏事故造成的后果极为相似。该地区自1999年8月至10月共出生1 800名新生儿,其中有10个新生儿没有脑组织,8个患脑积水,6个四肢畸形……
——《羊城晚报》
(1)“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动是海湾战争中的两次重要军事行动,据材料回答两者的侧重点。
(2)材料二和材料三反映的是什么问题?
(3)你怎样看待战争?
【解析】 第(1)问需结合材料给出的信息进行判断。第(2)问提取材料相关信息即可回答。第(3)问是开放性题目,实际是要求回答战争带给人的启示、教训,应体现人类爱好和平的本质。
【答案】 (1)“沙漠风暴”侧重于空中打击;“沙漠军刀”侧重于地面攻击。
(2)材料二、三反映的是战争中交战双方不择手段的措施,对生态环境及人的身心健康造成的严重危害。
(3)战争是罪恶的,人类应远离战争。若战争不得已爆发,也应避免使用一些非人道的措施,特别是生化武器的使用。
8.阅读下面材料,回答问题。
材料 伊拉克战争是以美国军队
您可能关注的文档
- 2017_2018学年度高中历史第4单元雅尔塔体制下的“冷战”与和平第15课“冷战”的形成课件岳麓版选修.ppt
- 2017_2018学年度高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第3课美苏争霸学业分层测评新人教版选修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第3课美苏争霸教师用书新人教版选修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第4课两极格局的结束学业分层测评新人教版选修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第4课两极格局的结束教师用书新人教版选修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4章“亚洲觉醒”的先驱第2节尤民族独 立运动的领袖圣雄甘地教师用书北师大版选修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第3课美苏争霸课件新人教版选修.ppt
- 2017_2018学年度高中历史第4单元近代中国反侵略求民 主的潮流第14课新民 主主义革 命的崛起课件新人教版必修.ppt
- 2017_2018学年度高中历史第4章“亚洲觉醒”的先驱第3节土耳其共和国的缔造者凯末尔教师用书北师大版选修.doc
- 2017_2018学年度高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平第4课两极格局的结束课件新人教版选修.ppt
- 北京市第一七一中学2024-2025学年高三上学期10月月考+化学试题.pdf
- 北京大学附属中学2024-2025学年高二上学期10月月考+化学试题.pdf
- 2023北京北师大附中初一(上)期中地理(教师版).pdf
- 2023北京北师大附中初一(上)期中生物(教师版).pdf
- 2023北京日坛中学初一(上)期中语文(教师版).pdf
- 2023北京高一(上)期中英语汇编:阅读理解D篇.pdf
- 2023北京八中初一(上)期中语文(教师版).pdf
- 2023北京北师大附中初一(上)期中历史(教师版).pdf
- 2023北京二中初一(上)期中数学(教师版).pdf
- 北京市北京师范大学附属实验中学2024-2025学年高三上学期10月月考化学试题.docx
文档评论(0)