阅读指导课猜猜我有多爱你.docVIP

阅读指导课教学设计 一 年级 备课人： 王蓬雷 课 题 绘本《猜猜我有多爱你》 教 学 目 标 1.观察图画，想象故事情节。会用书上的“我爱你 。”和“ ，我就有多爱你！”两个句式进行说话练习。 2.能感受书中爱的气氛和快乐的童趣，喜欢上这本书。 3.能谈谈父母和自己之间幸福温馨的场面，学会向亲人表达自己的爱。 教 学 过 程 一、导入爱： 1、同学们，我们学校一直在倡导并开展读书活动，说说你都读了哪些书？ 看来咱们班的小书迷还真不少呢！“读一本好书就像交了一个良师益友”今天老师也给大家带来了一本好书，想看吗？那就让我们走进课堂吧！ 2、看看封面的这幅图上画的是谁？猜猜他们是什么关系呢？（生答） 3、为什么小兔子要抓住大兔子的耳朵呢？他想干嘛呢？（生猜）？出示课题：猜猜我有多爱你（生齐读书名） 师渗透阅读方法：我们看一本书时，就该从封面读起。书的封面往往包含着丰富的内容，不仅要看看它的名字和插图，也还要看看它的作者、出版社等信息。 4、介绍这部书的作者、出版社。 谁来说说你看到的信息？（生说，师补充） 《猜猜我有多爱你》是一本外国绘本故事书，作者山姆·麦克布雷尼，爱尔兰人，绘图者安妮塔·婕朗，英国人。这本