第十章第二节　电动势　闭合电路的欧姆定律.ppt

(1)S闭合后，稳定时通过R1的电流． (2)S原来闭合，然后断开，求这个过程中流过R1的总电荷量． (2)S闭合时，电容器两端电压UC＝U2＝I·R2＝6 V，储存的电荷量Q＝C·UC.S断开至达到稳定后电路中电流为零，此时UC′＝E，储存的电荷量Q′＝CUC′.很显然电容器上的电荷 量增加了ΔQ＝Q′－Q＝CU′C－CUC＝1.2×10－4 C． 电容器上的电荷量的增加是在S断开以后才产生的，这只有通过R1这条途径实现，所以流过R1的电荷量就是电容器带电荷量的增加量． 答案：(1)1 A　(2)1.2×10－4C 四、电路故障问题的分析方法 1．故障特点 (1)断路的特点：电路中某一部分发生断路表现为电源电压不为零，而电流强度为零． (2)短路的特点：电路中某一部分发生短路，表现为有电流通过电路而该电路两端电压为零． 2．故障的分析方法 (1)断路故障的判断：用电压表与电源并联,若有电压时，再逐段与电路并联，若电压表指针偏转，则该段电路中有断路． (2)短路故障的判断：用电压表与电源并联,若有电压时，再逐段与电路并联；若电压表示数为零 ，则该电路被短路． 即时应用 4.如图10－2－7所示，灯泡A、B都能正常发光，后来由于电路中某个电阻发生断路，致使灯泡A比原来亮一些，B比原来暗一些， 则断路的电 阻是(　　) 图10－2－7 A．R1　　　　　　　 B．R2 C．R3 D．R4 解析：选B.根据电路结构可知：若R1断路，则闭合回路总电阻增大，由闭合电路欧姆定律可知回路总电流减小,A、B两灯总电压UAB＝E－I(r＋R4)增大，而两灯分配电压的比例没变，所以两灯会同时变亮，选项A错误； 若R2断路也会引起总电流减小，可知B灯将变暗，而A灯两端电压UA＝E－I(r＋R4)－UB，可知A灯电压将增大，A灯变亮，选项B正确；同理，若R3断路应为A灯变暗、B灯变亮，选项C错误；若R4断路，则A、B灯同时熄灭，D错误． 题型探究讲练互动 (2011·高考上海卷)如图10－2－8所示电路中，闭合开关S， 当滑动变阻器的滑动 触头P从最高端向下 滑动时(　　) 电路的动态分析 例1 图10－2－8 A．电压表V读数先变大后变小，电流表A读数变大 B．电压表V读数先变小后变大，电流表A读数变小 C．电压表V读数先变大后变小，电流表A读数先变小后变大 D．电压表V读数先变小后变大，电流表A读数先变大后变小 【答案】　A ②总电阻变化的判定规律 a．当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时，电路的总电阻一定增大(或减小)． b．若开关的通、断使串联的用电器增多时,电路的总电阻增大；若开关的通、断使并联的支路增多时，电路的总电阻减小． c．在如图10－2－9所示分压电路中，滑动变阻器可视为由两段电阻构成，其中一段与用电器并联，另一段与并联部分串联．对此，应理解并记住下述结论： 当滑片左移时，R总减小；当滑片右移时，R总增大． 图10－2－9 (2)“并同串反”规律法：所谓“并同”，即某一电阻增大时，与它并联或间接并联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将增大，反之则减小．所谓“串反”，即某一电阻增大时，与它串联或间接串联的电阻中的电流、两端电压、电功率都将减小，反之则增大．即 (3)极限法：因变阻器滑片滑动引起电路变化的问题，可将变阻器的滑动端分别滑至两个极端去讨论． 变式训练1　 (2012·浙江台州模拟)如图10－2－10所示的电路，闭合开关S，滑动变阻器滑片P向左移动， 下列结论正 确的是(　　) 图10－2－10 A．电流表读数变小，电压表读数变大 B．小灯泡L变暗 C．电容器C上的电荷量减小 D．电源的总功率变大 ( 满分样板　15分)(2012·宁波模拟)在如图10－2－11所示的电路中，R1＝2 Ω，R2＝R3＝4 Ω， 当开关S接a时，R2 上消耗的电功率为4 W， 当开关S接b时，电压表示数为4.5 V，试求： 闭合电路欧姆定律的应用 例2 图10－2－11 (1)开关S接a时，通过电源的电流和电源两端的电压； (2)开关S接b时，电源的电动势和内电阻； (3)当开关S接c时，通过R2的电流． 【思路点拨】　当开关接不同触点a、b、c时，电阻R1、R2、R3的连接方式发生了变化，搞清它们之间的连接方式是解题的前提和关键． 变式训练2　(创新题)维修工在电梯中设计了一个超载报警器，原理如图10－2－12所示，利用电路中电流变化来启动报警器，当电 路电流超过I0时， 报警器就会响． 图10－2－12 电梯底板与四根相同的金属弹簧相连,底板质量不计．滑动变阻器的滑动端与底板相连，当电梯里没有人时，滑动变阻器触头恰好指在变阻器的最上端，接通电源时电路中的电流小于I0.