第四部分完形填空2018高考帮·英语.pptx

【高考帮英语】第四部分　完形填空第四部分　完形填空目录CONTENTS考情精解读考纲要求命题规律命题分析预测A.方法帮·题型全突破方法1 利用首句信息方法2 识别语篇标志方法3 寻找暗示信息方法4 利用背景常识方法5 排除法方法6 掌握英语习惯搭配方法7 根据文章语境弄清词语差异方法8 利用语法关联推理最佳选项B.考法帮·考情全揭秘考纲要求命题规律命题分析预测考情精解读考纲要求 完形填空旨在测试考生的综合理解能力和语言运用能力。1.它要求考生能够去领悟一篇有空缺的语篇的大意,通篇考虑、推出未知内容,具有主观性测试和客观性测试的双重特点。2.它既可以在语篇中考查考生的英语基础知识,即语法、词汇知识,又可以考查考生运用所学语言知识的能力,如词义辨析、词语搭配、习惯用法,包括语言交际、文化背景和社会风俗等,同时还要求考生必须具备良好地把握上下文行文逻辑的能力和整个篇章结构的能力。命题规律　项目卷别体裁题材词数考点2017全国Ⅰ记叙文个人经历235动词(短语)[10],名词[5],形容词[4],副词[1]全国Ⅱ记叙文人物故事237动词(短语)[9],名词[8],形容词[3]全国Ⅲ记叙文人物故事233动词(短语)[9],名词[7],形容词[4]2016全国Ⅰ记叙文个人经历221名词[4],动词(短语)[7],形容词[4],副词[1],介词(短语)[1],连词[3]全国Ⅱ夹叙夹议文生活感悟234名词[4],动词(短语)[6],形容词[5],副词[3], 介词(短语)[2]全国Ⅲ记叙文人物故事247名词[6],动词(短语)[5],形容词[5],副词[2],连词[1],代词[1]2015全国Ⅰ记叙文人际关系231名词[7],动词(短语)[6],形容词[3],副词[3],连词[1]全国Ⅱ夹叙夹议文个人经历217名词[6],动词(短语)[6],形容词[4],副词[3],连词[1]命题分析预测1.选材。以贴近考生生活的话题为主,包括社会热点、学习生活、人物故事等,以传递正能量、普及社会常识为宗旨。2.考查点。以考查实词为主,其中名词、动词居多,其次是形容词、副词,而对介词、连词、代词等的考查相对较少。3.考查角度。侧重于从三个层面考查语境理解的能力:对文章整体(文章中心主线和整体结构)的把握和理解;对上下文或句子之间关系的把握和理解;对句子内容结构和意义的把握和理解。方法1 利用首句信息方法2 识别语篇标志方法3 寻找暗示信息方法4 利用背景常识方法5 排除法方法6 掌握英语习惯搭配方法7 根据文章语境弄清词语差异方法8 利用语法关联推理最佳选项A.方法帮·题型全突破英语 第四部分：完形填空 一、题型特点完形填空是一种立意新、要求高的综合性语言测试题,它要求考生不仅能理解文字的含义,还能结合上下文语境进行思考。完形填空题主要考查考生根据上下文正确使用词语的综合能力,一直以来都是让考生感到棘手的高难度试题。该题型的具体考查形式为:在一篇长度适宜的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项,使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。该题型在很大程度上考查考生的阅读理解能力和逻辑推理能力。 二、命题规律(1)题材:文章注重原汁原味,内容积极,贴近考生生活。选材融知识性、可读性、教育性和趣味性于一体,内涵丰富。 题型突破英语 第四部分：完形填空(2)体裁:综观近三年全国卷的完形填空,其文章体裁多为记叙文或夹叙夹议文,所以在备考中考生应高度重视记叙文和夹叙夹议文类的完形填空。(3)设题:所设题目以考查动词、名词、形容词和副词为主,兼顾代词、连词和介词。文章长度在200—260词之间。(4)选项设置:近两年高考题的选项的设置有了新的变化,不再像往年那样每组选项的词性都要求完全一致,而是四个选项中可以同时存在不同词性的单词或词组,增加了干扰性和选择的难度,考生需要高度重视这一现象。完形填空题所设置选项的词性、词形一般都符合空白处的语法要求,注重考查考生对句子意义的理解及对选项意义的辨析,而淡化对语法知识的考查。解题时考生需要认真通读全文,有效扫除语言障碍,理清文章脉络。英语 第四部分：完形填空 三、体裁分类1.记叙文　记叙文类完形填空可分为记事和记人两种。在记事类记叙文的完形填空中,通常在文章的第一句或第一段作者就已经把事件的时间、地点、人物交代清楚,然后对这件事情的发生、发展、结果进行叙述。记叙文在高考中占了很大的比例。题材包括人物故事、历史故事、励志故事等,涉及社会、家庭、历史、文化、健康、当今科学的最新发展等方面。记叙文作为每年高考的一个主打体裁,命题人在文章的选材上绞尽了脑汁,但总体来讲,此类文章一般有以下两个特点:英语 第四部分：完形填空(1)情节曲折,信息量大,结尾往往出乎意料。　近年高考的完形