2017_2018学年度高中语文04游记游褒禅山记教师用书苏教版选修唐宋八大家散文蚜.docVIP

游褒禅山记 本课话题　——志存高远 朗读——课文中的名段 于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也！ 有事者事竟成，志不立者事不达，说的就是这个道理。要想成就一番事业，必须立下远大的志向。青春年少的人，早立志，立大志，才能在人生的道路上越走越远。 链接——生活中的素材 我国著名的桥梁专家茅以升就是一个很好的例子。小时候的一次触动使他萌发了做一个桥梁专家的念头，为的是为家乡的建设做出自己的贡献，为此他每天刻苦钻研，艰苦奋斗，日夜以继地学习，当别人在嬉戏玩耍时，他自己却一人在角落思考着种种的问题。最终实现了自己的理想，这其中当然也包含着多少的辛酸和挫折，但是他没有放弃，因为有这一股强烈的力量支撑着他，这就是他的志向　他的目标——成为一个桥梁建筑专家，为家乡的建设贡献出自己的一分力量。 背诵——相关名言警句 1. 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操 2. 夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮 3．吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。 ——孙中山 4. 一个人如果胸无大志，即使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 ——拉罗什夫科 5．志不立，天下无可成之事。 ——王阳明 第1步读准字音——千言万语总关音 褒禅山(　　)　　　　　 褒之庐冢(　　) 有穴窈然(　　) 则或咎其欲出者(　　) 奇伟瑰怪(　　) 无物以相之(　　) 长乐王回深父(　　) 【答案】　bāo　zhǒnɡ　yǎo　jiù　ɡuī　xiànɡ　fǔ 第2步一词多义——看我七十二变 (1)道 (2)文 (3)观 (4)乃 (5)盖 【答案】　(1)动词，说，讲/名词，道路/名词，道理/动词，取道/名词，正确的方法　(2)名词，文字/名词，纹/名词，文章/动词，掩饰　(3)动词，欣赏/名词，景象/动词，观察，有目的地看　(4)动词，表示判断，可译为“是”/副词，竟，竟然/连词，于是/副词，才/代词，你的　(5)副词，大概/表示原因，可译为“因为”、“是因为”、“是由于”等/表示假设语气，相当于“如果”/名词，伞盖 第3步词类活用——词性变化含义迥 (1)有泉侧出(　　　　)________ (2)唐浮图慧褒始舍于其址(　　　　)________ (3)以故其后名之曰“褒禅”(　　　　)________ (4)而其见愈奇(　　　　)________ (5)盖其又深，则其至又加少矣(　　　　)________ (6)往往有得(　　　　)________ (7)后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉(　　　　)________ (8)问其深，则其好游者不能穷也(　　　　)________ (9)而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远(　　　　)________ (10)至于幽暗昏惑，而无物以相之(　　　　)________ (11)而予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也(　　　　)________ (12)则其好游者不能穷也(　　　　)________ (13)火尚足以明也(　　　　)________ (14)后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉(　　　　)________ 【答案】　(1)名词作状语　从旁边　(2)名词作动词　筑舍居住　(3)名词作动词　命名，称呼　(4)动词作名词　见到的景象　(5)动词作名词　到达的人　(6)动词作名词　收获　(7)动词作名词　流传的文字　(8)形容词作名词　深度　(9)形容词作名词　险远的地方　(10)形容词作名词　幽深昏暗使人迷惑(的地方)　(11)形容词作动词　尽情享受　(12)形容词作动词　穷尽，走到头　(13)形容词作动词　照明　(14)形容词作动词　弄错 第4步古今异义——词语的昨天和今天 (1)比好游者尚不能十一 古义：____________________________________________________________________ 今义：10月1日，中华人民共和国国庆日。 (2)世之奇伟瑰怪非常之观 古义：____________________________________________________________________ 今义：表程度的副词，十分，很。 (3)此所以学者不可以不深思而慎取之也 古义：________________________________________