高三物理复习讲座温州2018.10.ppt

高三物理复习讲座 台州中学 林辉庆 高三物理复习策略 全面复习，突出重点。 降低难度，重视基础。 广联细究，加深理解。 归纳总结，形成结构。 针对错误，提高效率。 注重运用，提炼方法。 典型探究，发展能力。 保证时间，促进反思。 一、全面复习，突出重点 各部分知识是联系的。 高考重视综合能力的考查。 能力和知识是不可分割的。 高考试题知识覆盖面广。 一、全面复习，突出重点 但全面复习并不等于要平均用力。在物理学科的全部知识中，有主次之分，在高考中有热点冷点之分（注意冷点不是盲点）。对于重点知识和热点知识，要多化时间，力求通透和熟练。对非重点知识和冷点知识，可以少化时间：或点到为止，或要学生自学完成，或者在考试中涉及以引起学生注意。只有正确处理好面和点的关系，才能达到最佳的教学效果。 质点的运动 主要内容：直线运动；曲线运动。 近5年考题：04.23，计算（部分,火星上的平抛）； 05.23，计算（跳蚤、人上跳比较）; 06.23，计算（声波反射）； 06.24、25，计算（部分）。 命题倾向：专考本部分内容的试题不多，一般综合在牛顿运动定律等的应用题中。 复习对策：不必深钻难题，让学生掌握基本知识，学会分析物体的运动过程。 力，物体的平衡 主要内容：力的知识；共点力平衡。 近5年考题： 02.30，计算（电场中用线相连的两小球平衡）； 03.19，选择（两小球跨在碗边）； 命题倾向：专考本部分的试题不多，考题中物体的受力情况均较简单。 复习对策：理解基本知识。不必化时间于力的合成和分解的数学讨论。不必化时间于物体受力较复杂的平衡问题。 重点是掌握解决物体平衡问题的基本思路，掌握列平衡方程的基本方法； 牛顿运动定律 主要内容：牛顿三大定律；圆周运动中的向心力。 近5年考题：02.18，选择；02.26，计算； 03.24，计算；04.15，选择；04.20，选择； 04.25，计算（拉桌布）；05.14，选择; 06.24,计算(煤块、传送带);06.25,计算（导电球在电场中运动）。 命题倾向：命题频度高，题型全面，有难度。 复习对策：重点复习。要求深刻理解牛顿三定律，会综合运用牛顿定律与运动学知识解决物体受力运动的问题。 万有引力定律 主要内容：有引力定律；人造卫星，宇宙速度。 近5年考题： 03.24，计算（自转星体的瓦解问题）； 04.23，计算（火星着落器）； 05.16，选择（火星、地球绕太阳运动的比较）； 06.16，选择（月球第一宇宙速度）。 命题倾向：命题频度大，计算题、计算题均易出现。 复习对策：重点复习。要求能分析计算万有引力作为重力和向心力的有关问题。 动量，机械能 主要内容：动量；机械能知识。 近5年考题：02.16，选择；02.30，计算； 03.22，选择；03.34，计算； 05.24，计算； 06.20，选择。 命题倾向：命题频度大，题型全，概念性强，综合性强，难度大。 复习对策：重点复习。使学生深刻理解基本概念、规律，能熟练运用它们分析解决问题。 机械振动，机械波 近5年考题： 03.18，选择（机械波传播）； 04.17，选择（机械波传播，图象）； 05.18，选择（机械波传播）； 06.19，选择（受迫振动，振动图象） 命题倾向：机械振动知识很少考到；几乎每年考到一个机械波传播的选择题。 复习对策：复习的重点放在机械波的传播上。 ? 二、降低难度，重视基础 第一，越是基础的东西越有用。 摩擦力对m做功 相互作用的一对弹力做功 第二，历年的高考题中有很大的比例是直接考基础知识的。 第三，一些难题，往往是多个基础知识的综合应用(2005年第25题)。 三、广联细究，加深理解 加深对所学知识的理解，是教学的目标. 加深对所学知识的理解是教的需要。 加深对所学知识的理解是学的需要。 例1．电场强度与磁感应强度的比较 （1）定义 电场强度E：放在电场中的点电荷受到的电场力F跟它电荷量q的比值，方向定义为放在该点正电荷的受力方向。 磁感应强度B：垂直于磁场方向的一小段通电直导线，受到的磁场力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值，方向定义为放在该点小磁针N极的受力方向。 （2）比较 ①相同点:定义方式相同 电场对场中的电荷有力的作用，电场强度的定义可以理解为： （电荷用q描述） 磁