高三第一轮复习物理实验课件一.ppt

* 一、误差 1、定义：因为物理量在客观上存在着准确的数值，称为真值，实际测量得到的结果称为测量值。测量值与真实值的差异称为误差 2、分类：误差可分为系统误差和偶然误差两种。 系统误差主要是由于仪器本身的缺陷（如刻度不均匀，未校正零点等），公式和定律本身不够严密及实验方法不周全等原因而产生的。 系统误差的特点是在多次重复同一实验时，误差总是同样地偏大或偏小。 ⑵偶然误差来源于实验者本身及一些偶然因素。 偶然误差的特点是测量值有时偏大，有时偏小，并且偏大和偏小的机会相同。减小偶然误差的方法，可以多进行几次测量，求出几次测量的数值的平均值。这个平均值比某一次测得的数值更接近于真实值。 误差的表示方法: 相对误差是绝对误差与测量值之比，常用百分数表示，它反映了实验结果的精确程度 它反映测量值偏离真值的大小，它表示一个测量结果的可靠程度，但在比不同测量结果时则不适用 1、 2、 二、有效数字 　1.定义：由于仪器精密度和误差的限制，测得的任何一个物理量的数值和位数只能是有限的。我们将测量结果中可靠的几位数字加上一位可疑数字统称为有效数字。 在确定有效数字位数时，特别需要指出的是数字“0”来表示实际测量结果时，它便是有效数字。 例如：分析天平称得的物体质量为7.1560g 滴定时滴定管读数为20.05mL 这两个数值中的“0”都是有效数字 在0.006g中的“0”只起到定位作用，不是有效数字 有效位数及数据中的“ 0 ”： 1.0005， 五位有效数字 0.5000， 31.05% 四位有效数字 0.0540， 1.86 三位有效数字 0.0054， 0.40% 两位有效数字 0.5， 0.002% 一位有效数字 　（3）最小分度是“2”和“5”的仪器，测量出现在同一位上，同一位分别按二分之一或五分之一估读。如学生用的电流表的0.6A量程，最小分度为0.02A，误差出现在安培的百分位，只读到安培的百分位，估读半小格，不足半小格的舍去，超过半小格的按半小格估读。以安培为单位读数时，百分位上的数字可能为0，1，2，3，…，9，学生用的电压表的15V量程，最小分度为0.5V，测量误差出现在伏特的十分位上，只读到伏特十分位，估读五分之几小格，以伏特为单位读数时，十分位上的数字可能为0，1，2，…，9。 0 0.2 0.4 0.6 A 0 1 2 3 接0.6A量程时读作 接3A量程时读作 0.23A 1.16A 接0~3V量程时读数为 接0~15V量程时读数为 2.16V 10.8v *