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高中物理人教版必修一3.5力的分解课件共15张PPT
布置作业 1.课本66页2、3题 2.学案 * * 五、力的分解 学习目标: 1.知道力的分解是力的合成的逆运算,同样遵守平行四边形定则 2.理解从力的实际作用效果分解力,并能用力的分解知识分析生活中的问题 3.知道三角形定则 求一个已知力的分力叫做力的分解 一、力的分解 1、力的分解是力的合成的逆运算 2、力的分解同样遵守平行四边行定则 分力F1、F2 合力F 力的合成 力的分解 把一个已知力F 作为平行四边形的对角线,那么与力F 共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F 的两个分力. F 如果没有其它限制,对于同一条对角线,可以作出无数个不同的平行四边形. 3、力的分解有唯一解的条件 ②已知合力和一个分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方向。 ①已知合力和两个分力的方向,求两个分力的大小。 F2 O F F1 F2 o F F1 按力所产生的实际作用效果进行分解 怎么确定分力的方向呢? 例如: 某人用力F 斜向上拉物体, 请分析力F 产生的效果。 F θ F1 F2 F1 F2 =F·cosθ =F·sinθ 二、按实际效果分解力 G θ 例1:倾角为θ的斜面上放有一个物体,如图所示。该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果?应当怎样分解重力?分力的大小各是多大? θ G2 G1 两个分力的大小为: 斜面倾角增大, G1 、 G2如何变化? 现在你能解释为什么高大的桥要造很长的引桥吗? 例2 作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果?如何分解? ⊙ 力分解的步骤: 4、据三角形知识求分力的大小和方向. 3、用平行四边形定则定分力的大小; 1、分析力的作用效果; 2、据力的作用效果定分力的方向; 三、三角形定则 为什么刀刃越薄越锋利? 练习:如图所示,两个完全相同的小球,在挡板作用下静止在倾角为θ的光滑斜面上,下列关于小球受力的说法正确的是( ) A、小球的重力在两种情况下产生效果完全相同 B、小球均受重力、压紧斜面的力、斜面弹力和挡板弹力 C、小球受到挡板作用力和斜面弹力的合力大小、方向均相等 D、撤去挡板,小球所受合力方向将沿斜面向下 甲 乙 C、D *
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