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高考专题复习-物理（电磁感应规律及其综合应用） 乐学思达 2009-5-10 电磁感应规律及其综合应用 电磁感应的规律——楞次定律和法拉第电磁感应定律及其应用是高中物理的主干知识之一。 电磁感应规律及其综合应用是历年来高考的重点和热点。 电磁感应规律及其综合应用 考察比较全面且有较强的综合性，从感应电流的产生、感应电流方向的判断、感应电动势的大小计算等基础知识的考察，到物理图像的应用，力、电综合问题的处理等综合性问题，设计恒定电流、牛顿运动定律、能的转化和守恒等知识和规律的应用，对能力的要求较高。 电磁感应规律及其综合应用 电磁感应规律及其综合应用是力、电、磁等知识综合应用的重要体现。 考察的热点仍然集中在感应电流方向的判断和感应电动势的分析与计算，对楞次定律和右手定则的正确理解及应用，矩形线圈穿越有界匀强磁场问题的分析与计算，电磁感应图像问题的分析与讨论，滑轨类问题是电磁感应中的典型综合问题。 电磁感应规律及其综合应用 既可以出现高中档难度的选择题，也可能是综合性较强的计算题，能很好地考查考生的综合分析能力。 复习要点： 灵活运用楞次定律判断各种情况下感应电动势和感应电流的方向 能准确计算各种情况下感应电动势的大小 掌握运用力学规律综合分析电磁感应现象中物体运动情况及能量转化问题。 电磁感应规律及其综合应用 理解楞次定律时，要特别注意： 谁阻碍谁——感应电流的磁场阻碍产生感应电流的磁通量的变化。 阻碍什么——阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身。 如何阻碍——原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向，即“增反减同”。 电磁感应规律及其综合应用 安培定则、左手定则、右手定则及楞次定律的比较 基本现象 应用的定则或定律 运动电荷、电流产生磁场 安培定则 磁场对运动电荷、电流的作用力 左手定则 电磁感应 部分导体切割磁感线运动 右手定则 闭合回路磁通量的变化 楞次定律 电磁感应规律及其综合应用 例1：在沿水平方向的匀强磁场中，有一圆形金属线圈可绕沿其直径的竖直轴自由转动，开始时线圈静止，线圈平面与磁场方向既不平行也不垂直，所成的锐角为a，在磁场开始增强后的一个极短时间内，线圈平面 A，维持不动 B，将向使a减小的方向转动 C，将向使a增大的方向转动 D，将转动，因不知磁场方向，不能确定a会增大还是会减小 电磁感应规律及其综合应用 法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。 当导体做切割磁感线运动时，其感应电动势的计算公式为 电磁感应规律及其综合应用 例2：“卫星悬绳发电”是人类为寻找卫星的新型电力能源供应系统而进行的实验，假设在实验中，用飞机拖着一根很长的金属线（其下端悬挂一个金属球，以保证金属线总是呈竖直状态）在高空环绕地球飞行，且每次飞经我国上空时都是由西北方向飞向东南方向，则下列说法正确的是？ A，这是利用运动导线切割地磁场的磁感线产生感应电动势的原理，金属相当于发电机的绕组 B，该发电机产生直流电，且金属线上端为正极 C，该发电机产生直流电，且金属线上端为负极 D，该发电机产生交流电，当飞机在北半球由西向东飞行时，金属线的上端为正极；当飞机在南半球由西向东飞行时，金属线的上端为负极。 电磁感应规律及其综合应用 电磁感应中的力和运动及能量问题 1、电磁感应中的力和运动 在力和运动的关系中，要注意分析导体受力，判断导体加速度方向、大小及变化；加速度等于零，速度最大，导体达到稳定状态往往为该类问题的一般特点。 涉及点路问题一般要画出等效电路，明确内、外电路。 2、电磁感应中的能量问题 电磁感应规律及其综合应用 如图，MN、PQ是与水平面成 角度两条平行光滑且足够长的金属导轨，其电阻忽略不计。空间存在着垂直于轨道平面向上的匀强磁场，磁感应强度大小为B。导体棒ab、cd垂直于导轨放置，且与轨道接触良好，每根导体棒的质量均为m，电阻均为r，轨道宽度为Ｌ。与导轨平行的绝缘西线一端固定，另一端与ab棒中点连接，细线承受的最大拉力 。今将cd棒由静止释放，则西线被拉断时，cd棒的 A，速度大小是 B，速度大小是 C，加速度大小是 D，加速度大小是0 电磁感应规律及其综合应用 A，速度大小是 B，速度大小是 C，加速度大小是 D，加速度大小是0 电磁感应规律及其综合应用 常见图像 图像问题是一种半定量分析，电磁感应中常涉及磁感应强度B、磁通量 、感应电动势E和感应电流I随时间t变化的图象，即B-t图象、 图象、E-t图象和I-t图象。此外，还涉及感应电动势E、感应电流I随线圈位移x变化的图象，即E-x图象和I-x图象。 电磁感应规律及其综合应用 分类