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2017_2018学年度高中语文第4单元7儒林外史习题新人教版选修中国小 说欣赏
《儒林外史》
1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )落后讲到潘三身上来落后:后来借藩司衙门隐占身体隐占身体:作潜伏的意思贤契目今朝廷考取教习契:要好。是对学生的客气称呼那时带几百银子来帮衬他帮衬:应付【解析】 D项帮衬”应为“帮助”的意思。【答案】 D2.依次填入下列语句横线处的成语最恰当的一组是( )对于孩子的坏习惯他总是________觉得这些坏习惯无关紧要不必大惊小怪。有志气的青年在困难________,被困难吓倒。我的家乡有一片竹林万竿碧竹郁郁葱葱蔚为壮观这景色让我久久________。不以为然 诚惶诚恐 难以忘怀不以为意 惊慌失措 难以忘怀不以为然 惊慌失措 难以释怀不以为意 诚惶诚恐 难以释怀【解析】 “不以为然”不认为是对的表示不同意(多含轻视意);“不以为意”不把它放在心上表示不重视不认真对待。句中应用“不以为意”。“诚惶诚恐【答案】 B3.下列句子没有语病的一项是( )近年来越来越多的人利用微博快速浏览新闻、发布信息在冲击传统纸质媒体的同时也为传统媒体提供更快更鲜活的新闻线索和新闻资讯。侵入我国C.现代生态学认为生物体与其环境总是处于物质与能量的交流状态中一个人的肉体存在即其生物性的存在显然是处于地球生态系统的“大化流行”之中的。如果不重视网络道德建设一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康违反正常的社会秩序损害改革发展的大局。【解析】 A项偷换主语冲击传统纸质媒体”的是“微博”B项句式杂糅把“所决定的”去掉;D项道德败坏现象及消极落后思想”与“违反正常的社会秩序”搭配不当可改为“扰乱正常的社会秩序”。【答案】 C4.阅读下面这幅图完成后面的题目。
(1)请用简洁的语言说明画面的内容。 (2)根据画面内容你得出怎样的结论? 【答案】 (1)(示例)图的上方依次画的是毛笔、钢笔和电脑下方与之对应的是书写越来越潦草的“写字”二字。(2)(示例)随着书写工具的发展人们的书写能力逐渐退化。5.按照要求把下面的三句话改写成一句话并保留原有信息(可酌情增减词语)。《儒林外史》是我国古代最伟大的讽刺小说。③百年知识分子的厄运被《儒林外史》反思和探索了。(1)以《儒林外史》为主语: (2)以吴敬梓为主语: 【解析】 解答时首先应该明确句子的主干(1)的主干是“《儒林外史》是小说”(2)的主干是“吴敬梓是作者”;然后把这三句话涉及的内容融合到一个句子中。【答案】 (1)《儒林外史》是吴敬梓创作的以反思和探索百年知识分子的厄运为主题的我国古代最伟大的讽刺小说。(2)吴敬梓是以反思和探索百年知识分子的厄运
阅读下面的一段文字回答后面的题。出 走父亲出走那天没有丝毫预兆。那天他挑着一担装着油桶的箩筐晃晃悠悠地出门时回过头来对母亲憨笑了一下这习惯性的笑容就此成了母亲绝版的记忆。因为父亲没有像往常一样在太阳落山之际挑着一担满满的油菜籽回家。那天的太阳很亮照得我心里慌慌的我看到端村的人像潮水般往村外跑。一定是发生了大事情我也想跟着跑可是我往外迈一步便倒了下去我觉得心里像着了火。恍惚中看到母亲苍白着一张脸抱着我朝乡医院跑去大腹便便让她像一只企鹅。顺子抢过一辆三轮车将我和母亲安顿在车上我在一路的颠簸中迷迷糊糊地睡了过去。醒来后我听到一阵嘹亮的啼哭母亲凄苦地躺在我身边我刚出生的妹妹正在哇哇啼哭。那年我烧坏了脑子傻兮兮的没有人愿意同我玩。我经常一个人在后山坡看蚂蚁上树看到远方一行父亲出走得毫无道理他即使不喜欢我也应该喜欢聪明伶俐的妹妹何况他出走那天我还没有变傻。我把这想法转送给母亲母亲劈手给我一掌。不许提到他不许提这个没良心的男人他让狐狸精勾走了他的心让狗吃了!母亲立即借机发挥出她的诅咒功能她的唾液在端村的空气中飞扬。这时顺子在黄昏中走近母亲叫她英嫂。他掏出一沓钱给母亲说是油坊的退股费。母亲接顺子低着头说英嫂你男人都走了我能不给你退股吗?母亲说我男人走了我还在!但是顺子坚持自己的意思母亲便什么也不说往地上一躺洁白的泡沫泛出嘴角。我拍着手笑顺子却慌了急忙
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