2014国考热点申论文章官员改善形象要“少打官腔”“多说人话”.docxVIP

历年真题演练尽在中公教育2014国考热点申论文章官员改善形象要“少打官腔”“多说人话”官员改善形象要少打“官腔”多说“人话”? ? ?空洞无物的官话套话，已成为一些地方官场的一大特色。那些味如嚼蜡的官腔，破坏了官员群体的形象，也一直饱受公众诟病。前不久，人民日报微博征集“你最反感的官话套话”，响应者众，“高度重视”、“亲自过问”、“有关部门”等上榜。（建伟点评：主题背景简介，属于“开篇点题”，要让读者明白接下来要围绕什么中心来写。本段最大特点是：语言简练、紧扣主题。考生易犯错误：语言冗余，不能准确表述主题。）? ? ?征集“最反感官话套话”的微博，被万余网友转发，并成为公众热议的话题，本身就是一种民意。翻看网友们的跟帖就不难发现，不少官员热衷的词语或句子，其实早已让老百姓视听疲劳，甚至沦为了坊间笑谈。如此鲜活的民意反馈，值得深思。各级官员要想改善自身形象，不妨先从少打“官腔”、多说“人话”做起。（建伟点评：本段对论题进行分析，并提出自己的观点，即总论点。上面两段合起来属于议论文中“序论”的部分，所谓“序论”就是在整篇文章中起到“序言”的作用。主要任务有二：1、主题是什么；2、总论点是什么。）? ? ?官话套话让人反感，一方面是因为，那些僵化的表达与公众距离太远。官僚主义作风让一些领导干部错误地认为，自己的身份和地位高于群众，在表达方面也要与群众有所区分。心中有这样的观念，自然一开腔就会启动“官腔”模式。领导干部说话，如果与公众不在一个频率上，百姓自然听不懂，也不想听。另一方面，官话套话让人反感，与有很多领导干部经常光说不练有关。只要发生事故，马上表态说“高度重视”，最终却不了了之；只要谈到问责，言必称“严肃查处”，最终却一再“抓小放大”。官话如此泛滥，让一些领导干部养成务虚的坏毛病。言而不行，行而不力，决而无果，降低了公众对政府和官员的信任。? ? ?那些在会议上、在电视里满嘴“官腔”的官员，并非生来就是这样说话的。不难想象，他们与家人聊天、与朋友插科打诨时，也一定语言鲜活、情感丰富，跟普通人没有什么区别。但是，公众大多时候能看到的，只是一个个语言僵化、态度冰冷、缺乏人情味的官员形象。? ? ?官话套话之弊，无需赘言；多说“人话”的好处，想必所有人都清楚。现在的问题是，在一些地方，套话表达方式多年来相沿成习，已经成为“官场普通话”。下级干部从上级领导那里习得了说话的“技巧”，官话套话成为一种固定套路和模式，祸害的是整个行政体系。? ? 许多领导干部时常感慨群众工作过不好做，也时常为自身形象不佳而忧心。其实，要改善官员形象，有一个可操作性最强的途径，那就是少打“官腔”、多说“人话”。在与公众打交道时，各级领导干部不妨试着放低姿态，多一些通俗易懂的语言，少一些自己都听烦说腻的空话。用“心”交流，沟通才不会有距离，才能听到最真实最鲜活的民声，也才会更容易 ? ?赢得百姓的尊重与信任。（建伟点评：上面三段属于议论文中的“本论”，是整篇文章的主体部分，这一部分通常有两种写法：1、提出对策（申论通常叫“策论文”）；2、进行分析（申论通常叫“政论文”）前者简单易写，也是众多考生所青睐的；后者就申论考试来言，需要考生具备较强的语言驾驭能力、材料分析加工能力和宏观把握事物的能力，这就增加了这种写作方式的难度。本篇文章采用了“逐层递进，深入分析”的方法进行写作，为申论考生开辟了一条申论写作的新路子（本文总论点中提到两个短语：“少打官腔”和“多说人话”，在本论中第一段就“少打官腔”的原因和影响进行分析，在第二段中进一步深入分析“官腔”产生的根源，最后一段就“多说人话”的好处进行分析，与前两段形成了明显的对比，以此更加显示出“少打官腔、多说人话”这一总论点的重要性）。但是美中不足（就申论文章视角看）的是这三段的段旨句不是很明确，这可能会让阅卷者在短时间内难以把握写作内容，以致影响到整体得分效果。）? ? ?十八大之后，无论是高层领导身体力行“脱稿演讲”，还是“八项规定”提倡“开短会、讲短话、力戒空话套话”，都是在向僵硬死板的官场话风亮剑。希望这股新风能吹出官场新气象，让“官腔”越来越少，让说“人话”的官员越来越多。（建伟点评：本段属于议论文中“结论”的部分，本段在写作的时候不应还只是停留在文章所述内容上，要进行一定程度的拔高。在申论文章中一般会有两种处理方法：1、将与主题相关的理论条款进行阐述堆砌；2、领导人的讲话或文件精神作为佐证。前者需要考生较丰富的理论储备和较强的理论解读能力；后者一般情况下申论给定材料中都会或多或少提到，考生可直接引用。）推荐理由：1、 ?本文的写作风格与申论文章匹配度较高，考生可借鉴的写作技巧也较多。2、 ?本文涉及内容符合当前申论考试的一般特点，属申论易考主题。拓展主题：官员工作作风建设。（习近平：领导干部一定要求真务实，