等腰三角形性质9刘明博0.pptVIP

想一想，除了剪纸的方法，能不能画出一个等腰三角形？ 作法： 作一条线段BC，再以端点B、C为圆心，大于BC长的一半为半径画弧，两弧交点即为A点，连接A、B、C三点，则△ABC为等腰三角形。 你能不能利用刚学到的知识，做一个用来测量屋顶的横梁或讲台，是否水平的工具？说出你的设计方案，并画出它的模型，解释它的应用原理。 一、等腰三角形概念：有两条边相等的三角形，叫做等腰三角形。 二、等腰三角形的两条性质，性质1：等腰三角形的两底角相等（等边对等角）；性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合（三线合一）。 三、实际应用：撑伞的数学问题。 * * 等腰三角形的性质 棣花中学 刘明博 A B C 像这样有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形, 相等的两条边AB和AC叫做腰, 另一条边BC叫做底边, 两腰所夹的角∠ BAC叫做顶角, 底边与腰的夹角∠ABC和∠ ACB叫做底角. 腰 底边 腰 顶 角 底角 底角 重合的线段： AB＝AC BD＝CD　　 AD＝AD 重合的角 ∠BAD＝∠CAD ∠B＝∠C ∠ADB＝∠ADC B A C D 把剪出的等腰三角形沿折痕对折， 找出其中重合的线段和角． 在等腰三角形中，画出顶角的平分线、底边上的中线和高线，你又发现了什么？ 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合（也称为“三线合一”） 想一想：如何证明上述定理？ １、等腰三角形的两个底角相等（等边对等角）． 2、等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合（也称为“三线合一”）。 D A B C 2 1 猜想一 等腰三角形的两个底角相等。 已知：△ABC中，AB=AC 求证：∠ABC=?ACB 分析：1.如何证明两个角 相等？ 　　　2.如何构造两个全 　　　　等的三角形? 性质1 (等边对等角) 猜想二 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合。 证明：作顶角的平分线AD. 在△BAD和△CAD中, AB=AC,∠1=∠2,AD=AD, ∴△BAD≌△CAD ∴∠B=∠C. ∴BD=CD,∠ADB=∠ADC=90°. 性质2 (三线合一) ⒈等腰三角形一个底角为75°,它的另外两个角为_______ ⒉等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为 ___________________ ⒊等腰三角形一个角为110°,它的另外两个角为________ 结论:在等腰三角形中, ① 顶角+2×底角=180° ② 顶角=180°－2×底角 ④0°＜顶角＜180° ⑤0°＜底角＜90° 75°,30° 70°,40°或55°,55° 35°,35° 巩固练习一 ③ 底角=（180°－顶角）÷2 巩固练习二⑴ 找出下面图形中相等的角： （1）在△ABC中，AC=BC， ∠ACB=90，CD⊥AB A C B D ∠A=∠B=∠ACD=∠BCD=45° ∠ADC=∠BDC=∠ACB=90° （2）在△ABC中，AB=AD=DC，∠ BAD=26 ，求 ∠B和∠C的度数。 找出下面图形中相等的角： ∠A=∠B=∠BAC=60° 巩固练习二⑵ ∠BAD=∠CAD=30° ∠ADC=∠ADB=90 ° o A B D C 例１　如图，在三角形ABC中，AB＝AC 点D在AC上，且BD＝BC＝AD,求△ABC 各角的度数. A B C D 解:∵AB＝AC,BD＝BC＝AD ∴∠ABC＝∠C＝∠BDC ∠A＝∠ABD(等边对等角) 设∠A＝x,则 ∠BDC＝∠A＋∠ABD＝2x 于是在△ABC中,有 ∠A＋∠ABC＋∠C＝x＋2x＋2x ＝180° 解得 x＝36° 在△ABC中,∠A＝36° ∠ABC＝∠C＝72°. 从而∠ABC＝∠C＝∠BDC＝2x 关于撑伞的数学问题 已知：如图，AB=AC，DB=DC 问：AD与BC有什么关系？ 猜想：AD垂直平分BC 证明: ∵AB=AC,BD=CD,AD=CD ∴△ABD≌△ACD(SSS) ∴∠BAD=∠CAD ∴AD垂直平分BC *