诗三首《涉江采芙蓉.pptVIP

湖南宁远一中高一 2011年8月27日 南柯子·忆旧 钟殊 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花，记得年时沽酒那人家？ 【注】钟殊：宋代僧人。 （1）“数声啼鸟怨年华”一句在词中的作用是什么？ （2） 词中“荷花”的含义是什么？结合全词看，表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】 1、运用了拟人手法。借啼鸟声声慨叹年华虚度的惆怅，衬托出作者孤身漂泊在行旅中的凄凉寂寞之感。 2、“荷花”表现了词人清操脱俗的品格。（或清高自好、高雅洁净、出淤泥而不染等亦可）。从全词看，表现了词人孤独冷寂、浪迹天涯的艰辛，借“记得年时沽酒那人家”等句，反映了词人眷恋尘世的复杂心境。 谢谢 再见 涉 江 采 芙 蓉 目标定向 1.了解关于《古诗十九首》的文学常识。 2.感受诗歌的思想内涵。 3.运用想象描摹诗歌的艺术画面。 5.南朝梁萧统将之合收在《文选》。 1.汉代无名作家的作品。 古诗十九首 2.五言诗成熟期的代表作，被誉为“五言之冠 冕（第一，首位 ）”“一字千金”。 3.用平浅质朴的文字表达深厚的感情。 4.主要写游子思乡（羁旅诗）、闺人怨别（闺怨 诗）。 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。 采之欲遗谁？ 所思在远道。 还顾望旧乡， 长路漫浩浩。 同心而离居， 忧伤以终老。 你认为这首诗主要表达了什么样的思想感情？ 相思之情。 （游子思乡之情； 闺中女子对羁旅在外的心上人的思念之情。） 　　 1、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？ 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 方式：试图采摘芙蓉； 目的：“遗”远方的 “同心”者 采摘花草送给那远方的亲人 赠花这种举动在古代诗歌中常有出现。例如王维《相思》所写： “红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”采花折柳，以花草赠亲朋，这正是古人传情达意的方式 ，采摘这些花草的目的是表达对亲人及朋友的思念和祝福。  现实生活中情人节送玫瑰，母亲节送康乃馨。 怎样理解“赠花”的行为？ “芙蓉”“兰泽”“芳草”等意象。营造了清 幽高洁的意境。 ３、品读：你认为诗歌描写“采芙蓉”“多芳草”和“兰泽”有什么作用？ ２、诗歌开头两句有哪些意象 ？ 这是环境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁、美好。 诗歌讲究“起、承、转、合”，这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣转为下面的黯然失落作铺垫。 4、三、四句一问一答，在诗歌中具有怎样的表达作用？ ５、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？ “还顾”一词，动作性和画面感很强，可以清晰地表现主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是，这两句并没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。 还能让人深切地感受到两个相爱的人的真挚深厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。 ６、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？ 1、本诗中的感情有没有变化？ 请找出诗歌中体现主人公情感变化的词语。 　　　　　 采芙蓉、在远道、望旧乡、忧伤等。 作者的感情变化： 欢欣——失望——思念——忧伤 2、试对这首诗的艺术特点加以概括。 意境高洁、清幽。 含蓄不尽，余味悠长。